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腎臟形成的尿液，排到體外的正確途徑是(　　)

A．輸尿管→尿道→膀胱→體外

B．尿道→膀胱→輸尿管→體外

C．輸尿管→膀胱→尿道→體外

D．膀胱→輸尿管→尿道→體外

【解析】腎臟形成的尿液經(jīng)輸尿管流經(jīng)膀胱儲(chǔ)存，再由尿道排出體外。

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下列污染物是通過食物鏈危害人體的是(　　)

A．沙塵暴 B．二氧化硫

C．汞、鎘等有毒物質(zhì) D．氟利昂

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神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(　　)

A．反射弧　　　　　　B．應(yīng)激性

C．適應(yīng)性 D．反射

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尿的形成途徑是(　　)

A．血液→腎小囊→腎小球→腎小管→形成尿液

B．血液→腎小管→腎小球→腎小囊→形成尿液

C．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→形成尿液

D．血液→腎小球→腎小囊→腎小管→收集管→形成尿液

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元生物圈中的人（解析版） 題型：選擇題

血管分動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。下面對(duì)靜脈的描述正確的是(　　)

A．運(yùn)輸靜脈血的血管

B．將血液從心臟輸送到身體各部位的血管

C．將血液從身體各部位輸送回心臟的血管

D．有利于血液與組織細(xì)胞充分進(jìn)行物質(zhì)交換的血管

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第六單元生物的多樣性及其保護(hù)（解析版） 題型：選擇題

為了保護(hù)完整的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)，我國建立了(　　)

A．長白山自然保護(hù)區(qū)

B．青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)

C．向海自然保護(hù)區(qū)

D．臥龍自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源：2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第二單元　生物和細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞的敘述中，不正確的是(　　)

A．生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．細(xì)胞和生物圈都是一個(gè)統(tǒng)一的整體

C．人的神經(jīng)細(xì)胞中含有兩種能量轉(zhuǎn)換器

D．某種水稻體細(xì)胞的染色體的數(shù)量是一定的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

______是對(duì)問題的一種可能的解釋；______是檢驗(yàn)假設(shè)的基本途徑，主要包括______和______等方面．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某校生物小組打算探究：水質(zhì)和水溫是否影響蛙卵的孵化，兩組同學(xué)分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果如表（用同樣大小的魚缸、孵化時(shí)間相等），請(qǐng)分析作答．
小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

組	水質(zhì)	水量（mL）	水溫（℃）	蛙卵數(shù)	孵出的蝌蚪數(shù)
A缸	河水	500	25	250	245
B缸	自來水	500	15	250	165

根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小明是否能得出“水溫和水質(zhì)都能影響蛙卵的孵化”的結(jié)論？______，為什么？______
（2）小李的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：

組	水質(zhì)	水量（mL）	水溫（℃）	蛙卵數(shù)	孵出的蝌蚪數(shù)
A組	河水	500	25	250	245
B組	河水	500	15	250	186
C組	自來水	500	25	250	198

小李的設(shè)計(jì)中有兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，一組是______，實(shí)驗(yàn)的變量是______，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______，另一組是______，實(shí)驗(yàn)的變量是______，從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是______．

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