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在扦插月季枝條時，枝條埋入土中一端的切口應(yīng)是

的．

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相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

想在一棵桃樹上長出三種不同形態(tài)的桃子，運用生物技術(shù)就可以做到，這種技術(shù)是（　�。�

A、嫁接

B、扦插

C、轉(zhuǎn)基因

D、異花傳粉

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科目：初中生物 來源： 題型：

無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式．下列哪項不是植物的無性生殖方式（　�。�

A、扦插

B、嫁接

C、組織培養(yǎng)

D、通過產(chǎn)生種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

農(nóng)民為了繁殖大量的楊梅樹又不改變楊梅親本的優(yōu)良性狀，不用的方法是（　�。�

A、扦插

B、嫁接

C、壓條

D、播種

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科目：初中生物 來源： 題型：

李亞進行植物扦插實驗，他分別嘗試以下四種情況，最容易成活的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：初中生物 來源： 題型：

在扦插楊樹枝條時，把楊樹的枝條剪成15-20厘米長的莖段，并做如下處理：
將A莖段的上端平切，下端斜切；將B莖段的上端平切，下端平切；將A、B莖段的上一個節(jié)上的葉去掉部分葉片，下一個節(jié)上的葉從葉柄處全部去掉；將C莖段的上端平切，下端斜切，并將葉片全部去掉；同時將3支莖段的下一個節(jié)埋入土中．
請回答下列問題：
（1）扦插后，

莖段先成活；
（2）若以莖段上下切口為變量，

為實驗組，

為對照組．
（3）通過以上探究實驗，你得到的結(jié)論是：

．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是菜粉蝶發(fā)育過程中四個時期的示意圖，其中個體發(fā)育的起點是（　　）

A、