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下列各項中，哪項不是鯽魚的環(huán)境因素? ( )

A．河流中的水	B．河水中的溫度
C．河岸上吃草的羔羊	D．河流中的動物

試題分析：生物的環(huán)境不僅是指生活的地點，還包括環(huán)境中影響生物生活的各種因素，環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，光決定植物的生理和分布，也影響動物的繁殖和活動時間等，溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育，水分影響生物的生長和發(fā)育，并決定陸生生物的分布，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體，鯽魚生活在水中，與岸上的動物沒有直接關(guān)系，因此不是影響鯽魚生活的環(huán)境因素。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪一類動物種類最多( )

A．鳥

B．哺乳動物

C．昆蟲

D．魚

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蜂鳥的心搏次數(shù)是615次/min，是人心搏次數(shù)的8倍多，這與下列生理活動關(guān)系最密切一項是（）。

A．呼吸

B．生殖

C．飛行

D．孵卵

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是　　（　　）

A．哺乳動物

B．環(huán)節(jié)動物

C．軟體動物

D．節(jié)肢動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察下圖，向日葵花朵朵向太陽，干旱使糧食嚴重減產(chǎn)，這說明

A．葵花受陽光限制，糧食受水的限制

B．葵花僅僅需要陽光，糧食僅僅需要水

C．它們的生活僅僅需要陽光和水

D．陽光、水是它們生存所需要的基本條件之一

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列節(jié)肢動物中會危害農(nóng)作物的是

A．蝗蟲

B．蜜蜂

C．河蟹

D．基圍蝦

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖示為家鴿呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答

（1）鳥的體形呈        ，這樣的結(jié)構(gòu)特點在鳥類飛行中的意義是               。
（2）鳥用[4]   進行氣體交換，并用[3]     輔助呼吸，這樣的呼吸方式稱為             。
（3）家鴿的體溫高而      。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）運用你所學(xué)的知識，完成下列一組填空：
（1）環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素，其中因素包括：陽光、空氣、水分、土壤、溫度、濕度等多種因素。
（2）瑞典科學(xué)家創(chuàng)立了生物命名法，被稱為生物分類學(xué)之父，在他的基礎(chǔ)上科學(xué)家們將生物分類系統(tǒng)進一步細化按照大小從屬關(guān)系可排列為、門、綱、目、科、屬、種。
（3）高等動物和人體有生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、_________、_________、_________、_________、_________和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某校生物興趣小組的同學(xué)嘗試探究水溫的變化對金魚呼吸的影響，他們設(shè)計了如下表所示方案，試分析回答題。

小題1:該探究活動的實驗變量是
A.水量 B.溫度 C魚數(shù)量、D.魚呼吸次數(shù)
小題2:如果你做這個實驗，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)

A．金魚的游泳速度	B．金魚的心跳頻率
C．金魚的鰓蓋或者口每分鐘開閉的次數(shù)	D．燒杯中出現(xiàn)的水泡數(shù)

小題3:上述實驗在步驟3的設(shè)計中，對每種情況的操作均同時設(shè)置了兩組重復(fù)組，你認為下列有關(guān)說法確切的是

A．沒有必要，各設(shè)一組就能看到實驗結(jié)果

B．沒有必要，兩個組出現(xiàn)差異的話，就說明實驗失敗

C．有必要，一組結(jié)果不準的話就可以看另一組

D．有必要，可以避免實驗的偶然性，提高實驗的可信度

小題4:請你預(yù)測以下實驗結(jié)果中最有可能出現(xiàn)的是

A．溫度的降低或升高都不會影響金魚的呼吸

B．①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組少

C．①②組與③④組呼吸次數(shù)均比⑤⑥組多

D．①②組呼吸次數(shù)較⑤⑥組少，③④較⑤⑥組多

小題5:結(jié)合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分發(fā)生了怎么的變化

A．氧氣減少，二氧化碳增多

B．氧氣減少，二氧化碳減少

C．氧氣增多，二氧化碳減少

D．氧氣增多，二氧化碳增多

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