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植物通過光合作用，將能轉變成貯存在有機物中的能。

光化學

試題分析：綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，可見光合作用就是合成有機物，儲存能量的過程。

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相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(4分)為了研究“植物的呼吸作用產生二氧化碳”，小剛提前一天，將新鮮的和燙過的同一種蔬菜各200克分別裝入兩個不漏氣的黑色塑料袋中，插入軟管扎緊口袋，并用止水夾夾緊軟管。請你和小剛一起來探究：

⑴你提出的問題是：
⑵本探究實驗的實驗變量是         。
⑶移開止水夾用手擠塑料袋，發現甲袋中的氣體能使錐形瓶中石灰水變渾濁，而乙袋中的氣體不能使錐形瓶中石灰水變渾濁（如右圖所示）。根據實驗現象可知        袋裝入的是新鮮的蔬菜。
⑷該實驗說明植物的呼吸作用產生了             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小明穿白褲子坐在草地上，不小心褲子沾上了綠色汁液，下列方法中最容易將綠色汁液洗去的是 (　 )

A．自來水	B．酒精
C．肥皂水	D．沸水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進行呼吸的部位是（）

A．只在葉片的細胞中

B．在植物體綠色部分的細胞中

C．只在有氣孔的部位

D．在植物體內所有的活細胞中

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（6分）某同學用盆栽銀邊天竺葵（葉片邊緣部分細胞中無葉綠體）做實驗，步驟如下：

①把盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜；
②用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射；
③幾小時后，摘下葉片，去掉遮光的紙片；
④把葉片放入盛有X的小燒杯中，隔水加熱；
⑤用清水漂洗葉片，再把葉片放在培養皿里，向葉片滴加碘液；
⑥稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色的變化。請分析回答：
（1）步驟①的目的是                          。
（2）步驟④中的X是                。
（3）B、C構成一組對照實驗，變量是     ，得出的結論是                 。
（4）A、B構成一組對照實驗，變量是      ，得出的結論是                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

在做“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，有如下步驟：
①照光   ②顯色   ③滴加碘液   ④酒精脫色
⑤暗處理 ⑥取下紙片  ⑦部分遮光
（1）請用字母按順序表示出該實驗正確操作步驟：
（2）實驗過程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗處一晝夜，這樣做的目的是____________________ __________ ____                   __。
（3）在實驗中，有一個步驟是將天竺葵的葉片進行部分遮光，其目的是________________。
（4）滴加碘液后葉片中未遮光部分的顏色是____________色，
（5）這個實驗說明了：　　　　　　                                                         。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗過程中，首先將植物置于黑暗處一晝夜的目的是

A．保存葉片中的有機物	B．將葉片內原有有機物運走托盡
C．儲存能量	D．釋放能量

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

(每空2分，共10分)學習完植物的生理作用的相關知識后，某興趣小組精心設計了如下實驗進行驗證。請你分析回答：

①取盆栽牽牛花植株放在暗處一晝夜后，將植株枝條上長勢、大小均相同的三個葉片分別置于ABC三個透明塑料軟瓶內，密封瓶口，其他處理如圖，然后將甲裝置整體移至光下6小時；
②分別將A、B、C瓶的導管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化
③取出三瓶內的葉片，分別用乙裝置脫色，然后漂洗干凈并滴加碘液觀察顏色變化。
（1）甲裝置中，A與B可以構成一組對照實驗，其變量是                               。
（2）從A瓶中擠出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁，其原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行                    作用產生的。
（3）用乙裝置脫色時，小燒杯內盛放的液體是                     。
（4）滴加碘液后，變為藍色的是取自          瓶的葉片。該實驗可以證明：綠葉制造淀粉時需要光照和             。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

很多植物都有凈化空氣、促進健康的作用，但臥室夜晚不宜放過多的植物，原因是夜晚

A．植物進行呼吸作用，吸收氧氣，排出二氧化碳

B．植物進行光合作用，吸收氧氣，釋放二氧化碳

C．植物進行呼吸作用，吸收二氧化碳，排出氧氣

D．植物進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣

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