【題目】造成沙漠與熱帶雨林中的生物種類(lèi)和數(shù)量差異的非生物因素主要是（ ）
A.水
B.陽(yáng)光
C.空氣
【答案】A
【解析】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．熱帶雨林地區(qū)，降水豐富，生物種類(lèi)繁多，而沙漠干旱缺水，而水是生物體的主要組成分，水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．沙漠水分嚴(yán)重缺乏導(dǎo)致沙漠地區(qū)生物種類(lèi)稀少．因此，熱帶雨林中生物種類(lèi)繁多，沙漠中生物種類(lèi)稀少，引起這種差異的主要生態(tài)因素是水．
故選：A．
陽(yáng)光課堂同步練習(xí)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】地球上生活著150多萬(wàn)種動(dòng)物。我國(guó)是世界上擁有野生動(dòng)物種類(lèi)最多的國(guó)家之一。下面是某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類(lèi)，則分類(lèi)依據(jù)是______。
（2）動(dòng)物E的身體外面有堅(jiān)韌的防止水分散失的______。
（3）動(dòng)物B依靠體表的______協(xié)助運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是______。
（4）動(dòng)物D的體腔內(nèi)有______，將體腔分成兩部分，該結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了氣體交換能力。
（5）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的有______（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將細(xì)菌接種在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng)，它會(huì)繁殖并形成菌落。該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想要檢測(cè)A、B兩種抗生素的殺菌作用，便設(shè)計(jì)了下列四種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為最為合理的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是綠色椬物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說(shuō)法正確的是
A.圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管和篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>
B.圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的
C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的④和⑥發(fā)育而來(lái)的
D.受精卵發(fā)育成圖丁中的①②③
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究魚(yú)鰭與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，正確的是（ ）
A.剪去魚(yú)的胸鰭，并設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察尾鰭的作用
B.將魚(yú)的胸鰭和腹鰭用紗布固定，并設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察尾鰭的作用
C.將魚(yú)的尾鰭用塑料片和橡皮筋固定，并設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，觀察尾鰭的作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從洋蔥的內(nèi)表皮撕去下來(lái)制作成的玻片標(biāo)本屬于（ ）
A. 裝片 B. 切片 C. 涂片 D. 以上都不對(duì)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】請(qǐng)你認(rèn)真觀察下面所示的實(shí)驗(yàn)裝置，并嘗試分析回答下列問(wèn)題：
（1）甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)裝置中能構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的有__________；
（2）若將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液，則單位時(shí)間內(nèi)冒出的氣泡數(shù)目將會(huì)____；
（3）丁組實(shí)驗(yàn)裝置可用來(lái)驗(yàn)證_____________________________________；
（4）若戊裝置用來(lái)驗(yàn)證植物的蒸騰作用，請(qǐng)你指出此裝置需要進(jìn)一步改進(jìn)的地方：________________________。
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