【題目】溫暖多雨的三四月是野生毒蘑菇﹣﹣白毒傘生長(zhǎng)的季節(jié)，下過(guò)雨的草叢中、樹林里隨處可見它的蹤影．白毒傘在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ �。�
A.勞動(dòng)者
B.消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者
D.分解者
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是雌蕊及兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： 
（1）在圖乙和丙中，新植物體的幼體都是[] ， 由 四部分組成。
（2）乙圖中遇碘變藍(lán)的部分叫做 ，它和丙圖中的[2] 都儲(chǔ)存著豐富的養(yǎng)料，些養(yǎng)料中所儲(chǔ)存的能量，都來(lái)自作用
（3）花生是由甲圖的[]發(fā)育成的。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】位于青霉直立菌絲頂端呈青綠色、掃帚狀的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．營(yíng)養(yǎng)菌絲 B．孢子 C．花粉 D．種子
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在清洗蔬菜時(shí)，要盡量浸泡1 一2小時(shí)，這是為了
A.讓蔬菜吸足水 B.去掉蔬菜表面的殘留農(nóng)藥
C.節(jié)約用水 D.使蔬菜更脆些
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是人體神經(jīng)系統(tǒng)及其所調(diào)節(jié)的部分器官示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）人體形成視覺的感受器是________，能感受光的刺激的結(jié)構(gòu)是________，長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致________曲度過(guò)大且不易恢復(fù)原形，形成近視．
（2）圖中A、B所指的結(jié)構(gòu)是神經(jīng)系統(tǒng)的________．人腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通路是________．
（3）腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)________流入膀胱，尿液儲(chǔ)存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射，請(qǐng)用圖中數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑： ________．人體在完成膝跳反射的同時(shí)，產(chǎn)生痛覺的部位是________．
（4）人類高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)特有的，與________有關(guān)的反射是最復(fù)雜的．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分，回答：
（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為________．
（2）圖中A、B、C中代表分解者的是________，這些分解者能夠?qū)ι到y(tǒng)的________起著重要的作用．
（3）依照?qǐng)D示，寫出圖中食物鏈：________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下課了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)打球、踢毽子、跳繩，一會(huì)兒就大汗淋漓了，這種現(xiàn)象體現(xiàn)的生物特征是
A. 生物能排出體內(nèi)廢物 B. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C. 生物能進(jìn)行呼吸 D. 生物能生長(zhǎng)和繁殖
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型在遺傳學(xué)上稱為性狀。
（2）根據(jù)第組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型，可判斷身為隱性性狀。
（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：
以上遺傳圖解說(shuō)明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著代代相傳。
查看答案和解析>>
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com
