【題目】與蘋果樹相比，松樹最主要的不同之處是：
A．高大喬木 B．不形成果實，種子裸露
C．不形成果實和種子 D．果實內沒有種子
互動課堂系列答案
激活思維智能訓練課時導學練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為脊椎動物進化樹，據圖回答問題。
（1）____________是研究生物進化的重要證據，在地層中出現最早的脊椎動物化石是Ａ______化石，能證明Ｅ是由古代爬行動物進化而來的是___ ___化石。
（2）E是陸生動物中數量最多、分布最廣的脊椎動物，其適應飛行的形態特點是____ __。
E具有復雜的遷徙和繁殖行為，從行為的獲得途徑來看屬于____________。
（3）最高等的脊椎動物是___ ___，其生殖特點是____ __。
（4）脊椎動物進化的總趨勢是________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】法醫判斷一個死嬰是之前死亡還是產后死亡的方法之一是剪下死嬰一小塊肺投入水中，若肺下沉則說明是產前死亡，其原因是（ ）
A．肺泡內血液填充 B．肺泡內充滿羊水
C．肺塊小 D．肺泡內未吸入空
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類進化發展的大致歷程是：
A．南方古猿→直立人→能人→智人 B．南方古猿→能人→直立人→智人
C．南方古猿→能人→智人→直立人 D．南方古猿→直立人→智人→能人
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某農田長期使用一種農藥，如圖示該農田中某種甲蟲群體密度變化曲線。下列敘述中不符合達爾文進化觀點的是
A. 從開始使用農藥起，甲蟲群體抗藥性逐漸增強
B. A、C時期的甲蟲對該農藥有同樣強的抗藥性
C. B點可以證明甲蟲群體中本來就有抗藥的個體
D. 甲蟲抗藥性種群形成的原因是長期使用單一農藥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某些微生物的形態圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖片中不具有細胞結構的微生物是[ ]__________，它是由 組成的。
（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開C酵母菌，圖中的_______（填字母）和它的細胞結構基本相似。
（3）A與C相比，在細胞結構上的主要不同點是A的細胞內沒有 。
（4）以上生物，可以營腐生生活的是________________。（填字母）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甲同學早餐只吃了稀飯，乙同學早餐只喝了牛奶，幾小時后他們的小腸內吸收的主要物質分別是
A．麥芽糖和氨基酸 B．葡萄糖和氨基酸
C．葡萄糖和甘油 D．麥芽糖和脂肪酸
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】PM2.5是指大氣中直徑等于或小于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。它可通過呼吸系統進入血液循環系統，對人體造成危害。請據圖分析。
(1)PM2.5 顆粒物會隨空氣進入肺。當肋間肌和膈肌處于_____狀態，胸廓擴大，氣體被吸入。一旦粘著在肺泡上，干擾肺部的氣體交換，可能引發肺部疾病。
(2)PM2.5 顆粒物可以透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，經過血管b________(填血管名稱)，最先到達心臟的3左心房，進一步誘發心血管疾病。
(3)血液從血管d經過5流至血管c時，由于腎小管的________作用，使c和d內血液中葡萄糖含量基本相等。
(4)在心臟內1與2、3與4之間有房室瓣，其作用是______。
(5)空氣質量對人類健康尤為重要，綠色“低碳”生活有助于減少霧霾天氣。選擇低碳生活，是每位公民應盡的責任與義務。請列舉一種低碳的生活方式：__________________。
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