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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是

都具有葉綠體，能自己制造有機物

．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是

病毒沒有細胞結構，其他6項都具有細胞結構

．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物比，它們的本質區別在于前者

有脊椎骨組成的脊柱

．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發育上的不同點表現在

青蛙進行變態發育

．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區分一下：

兩種動物身體都是由許多

體節

組成的，其中

B

是蚯蚓．這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？

蚯蚓身體分節，可使身體運動靈活、自如、轉向方便

．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物比，它們的本質區別在于前者．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發育上的不同點表現在．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區分一下：

兩種動物身體都是由許多組成的，其中是蚯蚓．這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？．

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科目：初中生物 來源： 題型：

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法。下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據圖回答：

圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據是它們都是單細胞生物。請你寫出圖中B類和C類的分類依據：

將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是。

將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是。

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科目：初中生物 來源：2007年中考生物模擬試卷（13）（解析版） 題型：解答題

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是______．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是______．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物比，它們的本質區別在于前者______．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發育上的不同點表現在______．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區分一下：

兩種動物身體都是由許多______組成的，其中______是蚯蚓．這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？______．

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科目：初中生物 來源：2012年山東省菏澤市曹縣實驗中學中考生物三模試卷（解析版） 題型：解答題

生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類，這是一種重要的思想方法．下圖是將7種生物或結構分為A、B、C三類的示意，據圖回答：

（1）圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，其依據是它們都是單細胞生物．請你寫出圖中B類和C類的分類依據：
將衣藻和葉肉細胞歸為B類的依據是______．將除病毒以外的其它6項歸為C類的依據是______．
（2）魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類與原生動物、腔腸動物、環節動物、軟體動物、節肢動物比，它們的本質區別在于前者______．
（3）青蛙與鯽魚、蛇、家鴿、家兔相比，在發育上的不同點表現在______．
（4）某位同學在野外采集到兩種相似的蟲子，請你幫他區分一下：

兩種動物身體都是由許多______組成的，其中______是蚯蚓．這種身體結構在蚯蚓的運動中起到什么作用？______．

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