【題目】如果要培養(yǎng)細菌和真菌，接種前培養(yǎng)皿、培養(yǎng)基必須經(jīng)高溫處理，這是因為（ ）
A．高溫處理可以使培養(yǎng)基營養(yǎng)豐富
B．高溫是細菌和真菌生存的適宜條件
C．細菌和真菌在高溫中生命力旺盛
D．高溫殺死其他雜菌以保證實驗結(jié)果
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【題目】如圖是人體某處物質(zhì)交換示意圖，下列說法正確的是（ �。�
A.圖中的血管是小動脈
B.圖中的血管是毛細血管
C.氣體交換后，組織細胞內(nèi)含氧量降低了
D.氣體交換后，血液中二氧化碳含量降低了
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【題目】胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術(shù)，可在畜牧業(yè)和制藥業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用，下圖表示通過胚胎工程培育試管牛的過程．
（1）受精卵經(jīng)過培養(yǎng)形成早期胚胎中多種不同形態(tài)和功能的細胞，這種過程稱為 ．
（2）試管牛在胚胎發(fā)育時所需的營養(yǎng)主要來自于哪頭牛？答： ．
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【題目】某同學(xué)使用顯微鏡時選用目鏡為10×，物鏡為40×的鏡頭進行觀察標(biāo)本，其觀察的物象放大倍數(shù)是
A．40倍 B．50倍 C．400倍 D．800倍
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【題目】家鴿適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能：
（1）家鴿的體形為 ________型，這種體形可以減少飛行時的_____，它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成______，靠發(fā)達的_________牽引雙翼飛行。體溫高而_________。
（2）家鴿飛行時需要大量的能量。這一方面要依靠______系統(tǒng)從所攝取的大量食物中吸收更多的營養(yǎng)物資，同時通過________呼吸，________輔助呼吸，以獲取充足的氧，另一方面，它的循環(huán)系統(tǒng)與人相似，可通過體循環(huán)和_____循環(huán)將營養(yǎng)物質(zhì)和氧運輸?shù)郊毎⒃诩毎?/span>__________中進行呼吸作用，以獲得足夠的能量。
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【題目】如圖甲模擬淀粉的消化過程，圖乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，圖中數(shù)字表示心臟的不同部位．
（1）圖甲中“剪刀”模擬消化液中的 ．
（2）葡萄糖最終在處被吸收進入血液，通過血液循環(huán)首先進入心臟的（選填數(shù)字）．
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【題目】如圖是人血涂片示意圖，對該圖的敘述中錯誤的是（ ）
A.缺鐵或蛋白質(zhì)會影響①的功能
B.②能吞噬入侵的病菌
C.人患炎癥時②的數(shù)量會增多
D.輸血時血型不合③會凝集成團
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【題目】材料一：1880年，達爾文在研究光照對植物胚芽生長影響時，進行了向光性實驗，并認為在單側(cè)光照射下，胚芽的尖端可能會產(chǎn)生某種物質(zhì)，對胚芽生長會產(chǎn)生影響．
材料二：1928年，溫特完成了圖甲實驗．證實了尖端確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能控制胚芽生長．
材料三：1934年，郭葛等人從一些植物中分離出了生長素．
（1）材料一中劃線句既是達爾文的實驗結(jié)論，也可以作為材料二的溫特實驗探究中的環(huán)節(jié)．
（2）圖甲的實驗中，B組的作用是 ．
（3）為證明“胚芽彎曲是尖端下部生長不均勻引起的”猜想，小敏設(shè)計了如圖乙實驗，在胚芽尖端下部標(biāo)上等距橫線，用單側(cè)光照射．當(dāng)橫線左側(cè)間隔（選填“大于”、“等于”或“小于”）橫線右側(cè)間隔，說明猜想成立．
（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)：在低濃度范圍．隨著生長素濃度增大，促進作用增強；在高濃度范圍，隨濃度增大，促進作用減弱；超過一定濃度，表現(xiàn)為抑制作用．把切去尖端的胚芽靜置一段時間，將含有不同濃度生長素的瓊脂塊，分別放置在不同的切去尖端的胚芽切面左側(cè)，如圖丙、圖丁中，曲線能正確表示胚芽彎曲程度與生長素濃度關(guān)系的是 ．
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【題目】從2012年3月25日開始，省環(huán)保廳正式推出杭州等7個城市的PM2.5日報．PM2.5顆粒是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，能較長時間停留大氣中，富集較多的重金屬等有毒、有害物質(zhì)．PM2.5顆粒能直接進入氣管和肺泡，并隨著肺泡內(nèi)氣體交換進入血液，引發(fā)哮喘、慢性支氣管炎、心臟病等疾�。埢卮鹣铝袉栴}：
（1）哮喘、慢性支氣管炎、心臟病等按是否具有傳染性分，都屬于疾�。�
（2）若PM2.5中含有重金屬鎘，在肺泡內(nèi)隨氣體交換進入血液， 首先到達心臟（如圖）的后，再經(jīng)過血液循環(huán)到腎臟時，近三分之一被腎臟吸收，從而損傷腎小管，影響腎小管的作用，使人易患糖尿�。�
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