【題目】生物圈的涵義是（ ）
A. 地球上的全部生物 B. 地球上的部分生物及其生存的環(huán)境
C. 地球上的全部生物及其生存的環(huán)境 D. 大氣圈、巖石圈和水圈
華東師大版一課一練系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是腎單位及周?chē)拿?xì)血管示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中結(jié)構(gòu)①的名稱(chēng)是_________________________。
（2）圖中的____________________________合稱(chēng)為腎小體(填序號(hào))。
（3）若某人尿液中葡萄糖的含量過(guò)高，可能是因?yàn)榇巳四I單位中的_______________發(fā)生病變（填名稱(chēng)）。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】果蠅是遺傳學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)材料，下面是某校生物研究性學(xué)習(xí)小組利用三對(duì)果蠅進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）果蠅的體色，既有灰身的，又有黑身的，這種同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型在遺傳學(xué)上稱(chēng)為______________性狀。
（2）根據(jù)第________組實(shí)驗(yàn)中親代與子代果蠅的表現(xiàn)型，可判斷__________身為隱性性狀。
（3）若相關(guān)基因用B或b表示，請(qǐng)完成第三組果蠅體色的遺傳圖解：
以上遺傳圖解說(shuō)明，果蠅性狀遺傳的原因是控制性狀的基因隨著_________代代相傳。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于基因、DNA，染色體和細(xì)胞核的關(guān)系圖解，正確的是（ ）
A.①細(xì)胞核 ②染色體 ③DNA ④基因
B.①細(xì)胞核 ②染色體 ③基因 ④DNA
C.①染色體 ②細(xì)胞核 ③DNA ④基因
D.①基因 ②DNA ③染色體 ④細(xì)胞核
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】到南極進(jìn)行考察的科學(xué)工作者，為了保護(hù)環(huán)境，除了必須把塑料以及金屬類(lèi)廢棄物帶離南極外，還必須把人類(lèi)的尿液、糞便等帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O（ ）
A. 分解者很少 B. 沒(méi)有消費(fèi)者
C. 缺乏必要的治污設(shè)施 D. 缺乏生產(chǎn)者
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)菌和真菌在自然界物質(zhì)循環(huán)中作用示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
（1）兔、樹(shù)、草死亡后，遺體會(huì)逐漸消失，這是因?yàn)閳D中的生物③__把它們分解為①__和②__．
（2）在光照作用下，植物利用①②進(jìn)行__（生理過(guò)程），制造__，并釋放__，又被動(dòng)物所利用．
（3）從圖中可以看出，大部分的生物③對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中__者．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是家鴿體內(nèi)呼吸系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)分析回答：
（1）寫(xiě)出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：[1] 。
（2）家鴿呼吸的過(guò)程：吸氣時(shí)，吸進(jìn)的空氣一部分在[2] 內(nèi)進(jìn)行氣體交換，也有一部分空氣進(jìn)入[3] 。呼氣時(shí)，[3]內(nèi)的空氣又經(jīng)過(guò)[2]進(jìn)行氣體交換而最后排出體外。這樣，每呼吸一次，進(jìn)行了兩次氣體交換。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人體幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致的疾病是（ ）
A.大脖子病
B.糖尿病
C.侏儒癥
D.巨人癥
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