(10分)圖20是某同學沒計的一組實驗裝置,請分析回答問題:(碳酸氫鈉溶液可以增加二氧化碳濃度)
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(1)此組實驗裝置能構成對照實驗的是 。
(2)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中,觀察到什么現象?
;
這說明了什么問題? 。
(3)將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,單位時間內冒出的氣泡數目會
,其原因是 。
(1)甲和乙,甲和丙(2)細木條出現復燃現象,金魚藻在光照下,產生了氧氣(3)增加,碳酸氫鈉產生了二氧化碳,二氧化碳是光合作用的原料
【解析】該題除了考查光合作用的條件、原料和產物和對照實驗,
(1)甲與乙其他條件都相同,只有光是變量,可把甲與乙看做一組對照實驗;甲與丙其他條件都相同,金魚藻的有無為變量,可把甲與丙看做一組對照實驗,乙與丙不能看做一組對照實驗,因存在兩個變量,一個是金魚藻,一個是光照,故不能看做一組對照實驗,
(2)細木條復燃驗證產生的氣體是氧氣,說明光合作用能產生氧氣,
(3)碳酸氫鈉不穩定,受熱易分解產生二氧化碳,光合作用的原料充足加快了光合作用的速度,產生的氧氣增多。
科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東菏澤東明縣小井中學初一期中考試生物模擬試卷(帶解析) 題型:探究題
(10分)圖20是某同學沒計的一組實驗裝置,請分析回答問題:(碳酸氫鈉溶液可以增加二氧化碳濃度)![]()
(1)此組實驗裝置能構成對照實驗的是 。
(2)將快要熄滅的細木條插進甲裝置試管收集的氣體中,觀察到什么現象?
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這說明了什么問題? 。
(3)將甲裝置中的清水換成碳酸氫鈉溶液,單位時間內冒出的氣泡數目會
,其原因是 。
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