【題目】軟體動物的貝殼是由 分泌的物質形成的。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】利用所學的知識，回答光學顯微鏡使用過程中的相關問題：
（1）使用顯微鏡觀察時，發現目鏡上有污點，應該用_____擦拭鏡頭。
（2）用顯微鏡觀察植物細胞的臨時裝片時，若是在光線很強的條件下，為了控制進光量，應選用_____（填“較小”或“較大”）的光圈和_____（填“凹面”或“平面”）反光鏡。
（3）在低倍鏡下找到物像，換用高倍鏡后，若圖象不清晰，應調節_____（填“轉換器”或“粗準焦螺旋”或“細準焦螺旋”）
（4）為使視野中觀察到的細胞數目最多，應選擇的鏡頭組合為_____。（注：①、②、③表示目鏡，④、⑤、⑥表示物鏡。）
A、②③
B、⑤⑥
C、①⑤
D、②④
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【題目】煙農必須經常為植株打尖以去掉花蕾，才能得到高產，其目的是（ ）
A. 抑制植物長高 B. 將養料集中于少數果實之中
C. 促進營養生長 D. 減少病蟲害
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【題目】取甲、乙兩個型號相同的量筒，分別插入一個生長狀況相同的天竺葵枝條，摘除其中一個枝條的葉，各注入清水至10毫升，然后將兩裝置放在光下，每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數。結果如下圖，分析正確的是（ ）
A.乙組的葉片未被摘除
B.甲組減少的水分主要用于光合作用
C.散失的水分是通過莖、葉中的篩管運輸的
D.實驗結果說明葉是蒸騰作用的主要器官
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【題目】案例分析：小剛17歲，一天去醫院就診。主訴：近期①感到體乏無力、無食欲，消瘦；②咳嗽、吐痰，有時痰中帶血絲，曾服維生素后無效；③夜間夢多、常出冷汗，有時感到胸部疼痛。經醫生檢查后，④血壓：16/10.7千帕；⑤腋窩溫度：37.8 ℃；⑥血液檢查：紅細胞500萬/mm3、白細胞1萬/mm3、血小板25萬/mm3。
(1)根據以上情況判斷，小剛可能患肺結核，依據是____________(用序號表示)。
(2)醫院里常用的確認方法是_____________，以進一步確診。
(3)此病屬于_________傳染病，病原體是__________，原始寄生部位是_________，主要通過_________傳播。
(4)針對病狀，醫生采取了下列措施：①打青霉素和服藥物治療；②吃營養豐富的食物，控制活動量；③給家人、鄰居、朋友接種卡介苗；④對病人隔離治療；⑤不讓同學去醫院探視；⑥對他家中住所及用具進行消毒。以上各項屬于控制傳染源的是_____；屬于切斷傳播途徑的是_____；屬于保護易感人群的是_______。(填序號)
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【題目】“笨鳥先飛”是指行動笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時到達目的地。那么“笨鳥”飛行時牽動兩翼完成飛行動作的動力主要來自（ ）
A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛
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【題目】請根據以下材料回答相關問題：
材料一：2014年西非爆發了歷史上最嚴重的埃博拉疫情，感染人數超過2.6萬人，死亡人數1.1萬人。西非埃博拉疫情發生后，我國醫務工作者迅速出擊，對西非實行人道主義救助。據有關專家研究，埃博拉病毒（見下圖）是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的烈性病毒，感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內血、體外出血、發燒等。接觸傳播為最主要的途徑。
材料二：據報道：中國人民解放軍軍事醫學科學院2016年12月28日宣布，由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發的重組埃博拉疫苗，在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。
（1）埃博拉病毒與引起肺結核的結核桿菌在結構上的主要區別是 。
（2）為防止疫情進一步蔓延，在對埃博拉患者積極進行治療的同時，將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的 。
（3）為有效控制埃博拉疫情，陳薇研究員團隊研發出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前，用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組，實驗步驟見下表：
組別 | 疫苗注射情況 | 30天后 | 病毒注射情況 | 患病情況 |
甲組 | 注射埃博拉研發疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 9只未患病 |
乙組 | 不注射疫苗 | 未患病 | 注射較強埃博拉病毒 | 10只均患病 |
①該實驗的變量是 。
②實驗結果說明，注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有 作用。其原理是疫苗進入人體后，刺激體內的 細胞產生抵抗埃博拉病毒的抗體。
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【題目】下列哪項和魚類水生生活有關?（ ）
①身體呈梭形 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④有脊椎骨構成的脊柱 ⑤體溫不恒定
A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．②③④⑤
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