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“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”中，江水變綠的原因是水中有大量的（　　）

A．苔蘚植物

B．污水

C．藻類植物

D．青苔

分析：此題考查的是藻類植物的主要特征，分析詩句答題．

解答：解：藻類植物的結構簡單，無根、莖、葉的分化，藻類植物的細胞內含葉綠體，藻類植物的生活需要適宜的溫度，春天，溫度適宜，適合藻類植物的生長，會使藻類植物大量繁殖，而使得水呈現出綠色，可見題中的詩句描寫的應該是藻類植物；苔蘚植物和蕨類植物生活在陸地的陰濕處，細菌細胞內無葉綠體，不能使水呈現綠色，因此不可能是這三者．故C正確．
故選：C

點評：藻類植物的主要特征的內容，在中考中經常出現，題型多變，注意掌握．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“西湖春色歸，春水綠于染”“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”是詩人對春天的描寫，這里的“綠”是指（　　）

A．藻類

B．蕨類

C．苔蘚

D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?玉林）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”．春天氣溫適宜，水中的綠色植物大量繁殖，使春水蕩漾著綠波，這類植物主要是（　　）

A．藻類植物

B．蕨類植物

C．苔蘚植物

D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?淄博一模）請你結合所學過的生物學知識，解答下列問題：
（1）如圖為6月份北方某晴天一晝夜玉米植株對二氧化碳的吸收、釋放的變化曲線圖，該曲線在CD這段時間內下降的原因是

葉片的大部分氣孔關閉，通過氣孔進入葉肉細胞的二氧化碳量少，導致光合作用降低

；其意義是

降低蒸騰作用保持植物體內水分

．

（2）甲、乙、丙是同班同學，由于甲得了流感乙被感染，丙安然無恙（乙、丙身體素質一樣），那么，乙在得流感前后的身份在免疫學上分別屬于

易感者、傳染源

，丙沒有得病的原因是

以前可能患過流感或者接種過流感疫苗

．
（3）“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，春天使江水變綠的主要生物是

藻類

植物．
（4）“螳螂捕蟬，黃雀在后”，這句成語形象地表示出了動物的

捕食

行為．
（5）“龍生龍，鳳生鳳”，這句俗語描述了生物的

遺傳

現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”描述的是

藻類

植物大量繁殖的現象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”．春天江水變綠了，主要原因是（　　）

A、環境污染，水質變綠

B、水中的藻類植物大量繁殖

C、岸上的樹木花草映綠了江水

D、江水中的水草使水變綠

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