【題目】蠑螈、蟾蜍、大鯢等其他兩棲類動物和蛙一樣,幼體在水中生活,成體是水陸兩棲( )
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究某種食物中含有能量的多少, 可以用食物燃燒放出的熱能使水溫升高的方法來測定。已知 1 毫升水每升高1℃需要吸收4.2焦 (能量單位) 的熱能。某興趣小組對不同食物中的熱量進行測定, 實驗結果如下表:
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請據表回答下列問題:
(1)從該小組的實驗結果可以看出,花生仁、黃豆、核桃仁三種食物中,含能量最多的是__________。
(2)食物中能夠燃燒的物質是__________, 燃燒后留下的灰燼是__________。
(3)實驗中, ①應該為_______克, 原因是_________________。
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【題目】如圖表示消化系統的結構模式圖,請據圖回答
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(1)消化系統包括消化道和________兩部分。
(2)消化道中最膨大的部分,可初步分解食物中的蛋白質的器官是[___]____________。
(3)消化和吸收的主要器官是[ ]。食物中的營養成分經吸收后進入________系統。
(4)[H]是_______,它所分泌的______能促進脂肪的消化。
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【題目】草原上,一只老鼠發覺老鷹在上空盤旋,便緊張而迅速地鉆進巢穴內。老鼠的這種行為體現了生物( )
A.具有遺傳變異的特性 B.能對外界刺激做出反應
C.具有新陳代謝現象 D.具有生長和繁殖的特性
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【題目】某生物興趣小組的同學為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設計了如下實驗裝置,請分析作答:
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(1)若該小組的同學選擇甲、乙實驗裝置進行對照實驗,則探究的變量是_____。
(2)該小組的豪豪同學特別愛動腦筋,他利用甲裝置進行了進一步探究,收集到如下表數據:
光源與試管的 | |||||
距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的 | |||||
氣泡數(個) | 60 | 25 | 10 | 6 | 1 |
由此你可以得到一個啟示,若要提高大棚農作物的產量,可以采取的措施是_____。
(3)該小組的同學在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時,他們對裝置進行了遮光處理,其目的是避免植物的_____對實驗的干擾。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴移動方向是_____(填“向左”或“向右”)。
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【題目】人體生命活動產生的廢物,主要通過泌尿系統(如圖)排出體外。每天應該喝足量的水,以保證生命活動的正常進行。請根據泌尿系統組成示意圖和表中的相關信息回答:血漿、原尿和尿液部分成分含量比較(單位:g/L)
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(1)圖中,①所示結構的功能是__________。
(2)圖中,②所示結構的名稱是__________。
(3)根據表中的數據可以判斷樣本一為________,樣本二為________,樣本三為______
(4)尿液形成的過程包括________________和________________。
(5)我們每天喝適量的水,不但有利于體內廢物排出,而且對調節人體內_________的平衡、維持____________的正常生理功能也有重要作用。
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【題目】當你做任何一個動作時,都會包括以下步驟:①相應的骨受到牽引 ②骨繞關節轉動 ③骨骼肌接受神經傳來的興奮 ④骨骼肌收縮.這些步驟發生的正確順序是( )
A.①②③④ B.②①③④ C.③④①② D.④①②③
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