【題目】某同學設計了這樣的實驗：他將小麥種子分為等量的兩組，給予適量的水，適宜的溫度，一組放在陽光下，另一組放在黑暗透氣的紙盒里，他想要探究的問題是（ ）
A．水分對小麥種子萌發是否有影響
B．光照對小麥種子萌發是否有影響
C．空氣對小麥種子萌發是否有影響
D．溫度對小麥種子萌發是否有影響
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【題目】要將產量較低、果實品質欠佳的蘋果、梨、桃等果樹盡快培育成優質品種，最合理的措施應是進行（ ）
A．果枝扦插 B．果枝嫁接
C．種子繁殖 D．全部換栽
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【題目】俗話說“食不言，寢不語”，吃飯時不能說話，原因是（ ）
A. 容易咬傷舌頭
B. 容易引起消化不良
C. 不能做到細嚼慢咽
D. 會壓軟骨可能來不及蓋下，食物進入氣管引起咳嗽
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【題目】我們在學習和生活中，手指上會沾上許多細菌．假設：常洗手可以減少手上的細菌數量．甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質固體平面培養基的培養裝置，分別進行了細菌培養實驗，如圖所示，請評價他們的實驗方案．
（1）你認為__同學的設計合理，理由是__．
（2）試驗中生長所需的營養物質來自__．
（3）放在28℃環境中培養是因為細菌生長需要__．無菌操作是為了__．
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【題目】柑桔生長、發育和繁殖的部分過程如下圖所示。分析回答問題:
（1）B中的①由A中的_______________發育而來。②的尖端成熟區生有大量的根毛，是吸收_____________的主要部位。
（2）E由D中的_____________(填數字標號)發育而來。受精過程中，卵細胞與來自花粉管中的精子結合形成的受精卵，發育成________。這種生殖方式屬于______________。
（3）生產上為了保持柑桔果實的形態、大小和口味等特征，常利用嫁接的方式進行繁殖，這種生殖方式屬于________________。
（4）若柑桔果實的橙色和黃色是一對相對性狀，結橙色果的植株與結黃色果的植株雜交，后代都結橙色果，說明_______________是顯性性狀。
（5）不同品種的柑桔樹所結果實在形態、大小和口味上存在一定的差異，這是由遺傳物質變化引起的______________變異。
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【題目】“九頂山”是我縣新開發的旅游新景點，每年春夏之交都會吸引大批戶外旅游愛好者蜂擁而至，環境保護也迫在眉睫．下列有關環境保護的說法錯誤的是（ ）
A. 從自身做起 B. 從小事做起
C. 個人無能為力 D. 實施可持續發展戰略
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【題目】如圖是模仿英國科學家普利斯特利做過的一個實驗示意圖（注：玻璃罩是密閉的）．
（1）該實驗中，甲和乙是做為一組實驗．
（2）在乙中，植物光合作用為小白鼠呼吸提供了 ， 同時小白鼠呼吸所產生的也為植物光合作用提供了原料．
（3）在實驗取材上如何確保該實驗中只有一個變量： ．
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