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首先提出生態系統概念的英國生態學家斯坦萊強調生物與__________的統一。

環境

這位生態學家認為生態系統是一個系統的整體，這個系統不僅包括有機復合體，而且包括形成環境的整個物理因子復合體。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

影響生物生活的環境因素有和兩大類。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對于能夠飛行的動物的敘述中，正確的是

A．能夠飛行的動物都是用肺呼吸

B．能飛行的動物都比不能飛行的高等

C．能夠飛行的動物都具有翼或翅

D．能夠飛行的動物不能生活在陸地上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）科學探究通常包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、分析結果和得出結論幾個環節。請回答科學探究上述環節的有關問題。
(1)提出問題：當你搬開花盆看到鼠婦時，鼠婦很快就爬走了。以下據此情景提出的幾個問題，哪一個不夠具體、明確？(    )
A．鼠婦為什么會爬走呢？
B．鼠婦爬走是因為環境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因為搬動花盆對它產生了刺激嗎？
(2)作出假設：許多作物是在春天氣候轉暖后播種的，天寒地凍不適合播種。由此可以對種子萌發的環境條件作出的假設是                                              。
(3)設計實驗：為證明細菌對植物遺體的分解作用，某小組的同學分別提出了三種實驗方案，請判斷哪個實驗方案更能說明問題。                                   (    )
A．將甲組放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。
B．將甲組滅菌后放在無菌條件下，乙組暴露在空氣中。
C．將甲乙兩組都進行滅菌，甲組放在無菌條件下，乙組接種細菌后放在無菌條件下。
(4)實施實驗：“探究饅頭在口腔中的變化”實驗中，某同學用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對照。
這種操作方式不夠嚴謹，請加以改正。
                                                                 。
(5)分析結果和得出結論：晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產生的氣泡數目。收集到了如下表所示的數據。

試管與燈的距離（厘米）	10	20	30	40
每分鐘產生的氣泡數（個）	60	25	10	5

由此可以得出的實驗結論是：。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗時，探究者提出：鼠婦適于生活在陰暗的環境中，光會影響鼠婦的生活。這屬于探究實驗的那個過程（）

A．提出問題

B．作出假設

C．制定計劃

D．實施計劃

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“沙漠植被之王”梭梭的種子，萌發所用時間是最短的，只需兩三個小時。對于沙漠植物來說，影響萌發的最重要的環境因素是?

A．溫度

B．水分

C．空氣

D．光照

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。某同學提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”，并設計如下實驗：

（1）作出假設是。

（2）該實驗中控制的實驗變量是__________。
（3）在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做__________實驗。
（4）一段時間，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活，出現該現象的原因是________________________________________________________________________。
（5）得出的結論是。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物園養了許多企鵝，園中經常由獸醫幫其測量體溫并制成統計圖表，請問下列哪一圖是比較準確的？

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

“泥融飛燕子”“沙暖睡鴛鴦”。詩中描寫了一幅春日來臨時欣欣向榮的景象，在分類上，燕子、鴛鴦屬于（　　）

A．哺乳動物

B．鳥類

C．爬行類

D．兩棲類

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