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“螳螂捕蟬，黃雀在后。”對該成語包含的食物鏈表述正確的是（）

A．蟬——→螳螂——→黃雀

B．蟬←——螳螂←——黃雀

C．柳樹←——蟬←——螳螂←——黃雀

D．柳樹——→蟬——→螳螂——→黃雀

試題分析：“螳螂捕蟬，黃雀在后”意思是螳螂在前面捕食蟬，黃雀在后面捕食螳螂，“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的捕食關系，即吃與被吃的關系，在“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語中，形成的食物鏈應為：樹→蟬→螳螂→黃雀，選D。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是某生態系統圖解，如果有毒物質DDT污染了草，請分析：圖中生態系統組成成分的生物部分缺少的生物、食物鏈數、積累有毒物質DDT最多的生物依次是( )

A．分解者、3、蛇	B．蛇、2、草
C．生產者、3、青蛙	D．分解者、5、消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為某生態系統中的食物網，根據圖回答有關問題：（16分）

（1）圖中生產者是           ，屬于生態系統的            部分。該食物網中共有             條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為:
                                  。
（2）該食物網中數量最多的生物是____      ，數量最少的生物是____          __。通過食物鏈和食物網，生態系統進行著__ ________和能量流動。有毒物質進入該食物鏈后___       __體內含量最多。
（3）在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在       的狀態，說明生態系統有一定______。如果由于人類大量圍捕狐貍，野兔和老鼠的數量會____       ___，最后會導致_______的破壞。
（4）圖中所有動物可統稱為             者。其中，兔與草、鷹與鼠的關系是___      ____。
（5）若要構成一個生態系統，圖中還缺少的是________ 和          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

種類繁多的生物都生活在一定的環境中，生物與環境相互影響、相互作用，構成了。是地球上最大的生態系統。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態系統的是（）

A．一個池塘

B．一塊草地

C．生物圈

D．森林里所有的樹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為草原生態系統的食物網簡圖，據圖回答下列問題：

①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統，缺少             部分和              者。
②從圖中可以看出，生產者與消費者之間的關系是                          的關系。
③該生態系統      條食物鏈，寫出圖中最長的食物鏈：
④該生態系統能量和有機物都來源于                的光合作用。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

生產者、消費者和分解者構成了一個完整的生態系統。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個生態系統無論大小，其組成都包括 ( )

A．生產者、消費者和分解者	B．動物和植物
C．所有生物	D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

__________是地球上最大的生態系統，她是我們所有生物共有的家園。

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