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5．下列說法正確的是（　　）

	A．	分類單位越小，包含的生物種類越少，具有的共同特征越多
	B．	分類單位越小，包含的生物種類越多，具有的共同特征越少
	C．	分類單位越小，包含的生物種類越少，生物之間的差異越多
	D．	分類單位越小，生物之間的差異越少，具有的共同特征越少

分析生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．

解答解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．生物分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類就越多，生物的親緣關系就越遠；分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，生物的親緣關系就越近．故A說法正確．
故選：A．

點評解答此類題目的關鍵是理解生物分類等級的特點．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于動物在生物圈中的作用的敘述中，錯誤的是（　　）

	A．	動物能將有機物轉換成二氧化碳和水
	B．	動物能維持生態平衡
	C．	動物能幫助植物傳播種子
	D．	動物能自己制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．青春期是人生長發育的重要時期，其原因是（　　）

	A．	可以使人腦發育完善		B．	可以使人體各部分協調發展
	C．	為一生健康打下良好的基礎		D．	是身體健康和智力發展的黃金階段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．評價一個國家環境質量好壞，主要指標之一便是平均每人占有多少平方米的（　　）

A．

耕地面積

B．

綠地面積

C．

造林面積

D．

草原面積

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．2009年7月，內蒙古遭受大規模蝗災，莊稼成了“光桿司令”，啃食草場，加劇了草場的退化，請你根據所學的知識分析，為何蝗蟲經過此處，會如此嚴重（　　）

	A．	蝗蟲用咀嚼式口器暴食植物的葉		B．	蝗蟲用剌吸式口器吸食植物的汁液
	C．	蝗蟲用嚼吸式口器嚼吸植物的枝葉		D．	蝗蟲用舔吸式口器舔吸植物的葉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列哪一項措施是有利于優生的（　　）

A．

禁止近親結婚

B．

提倡晚婚晚育

C．

提倡近親結婚

D．

提倡少生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．抗震救援人員將被困數日的人救出后，給他輸入的液體中主要直接供能物質是（　　）

A．

水

B．

葡萄糖

C．

蛋白質

D．

脂肪

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．19世紀，進化論的建立者（　　），提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿．

A．

達爾文

B．

施萊登

C．

恩格斯

D．

列文•虎克

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．

在小橋流水中觀花賞景，在果園田地間體驗采摘之趣…近年來，襄城區眾多都市休閑農業觀光園在山上田間“種”風景，讓游客盡情親近山野、感受民風、體味野趣，2014年被評為全國休閑農業與鄉村旅游示范點．下圖是某同學對該園區進行調查分析后繪出的食物網簡圖．請據圖回答下列有關問題：
（1）圖中所示共有5條的食物網鏈，請寫其中的一條食物鏈草→兔→鷹．
（2）物質和能量流動特點是單向、遞減．該生態系統中，有機物的總量最少的一種生物是鷹．
（3）請據圖寫出一組存在競爭關系的生物：蝗蟲與田鼠（或蛇與鷹等合理即可）．
（4）田鼠屬于哺乳綱嚙齒目動物，其生殖發育特點是胎生哺乳，動物的分類除了要比較形態結構，往往還要比較動物的生理功能．
（5）收獲季節，人們對農作物秸稈處理中不合理的是D
A．將秸稈給牲畜作飼料 B．發酵制造酒精
C．賣給有關企業作燃料 D．露天焚燒作肥料．

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