| A、可以調(diào)節(jié)不良情緒 | B、可以提高運(yùn)動系統(tǒng)的靈活性 | C、可以提高心臟、肺等器官的功能 | D、可以磨練意志，強(qiáng)度越大越好 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、細(xì)菌繁殖的后代很多，抗生素用量不夠 | B、抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異 | C、抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個體生存下來 | D、耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng) |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、向同學(xué)朋友征求意見 | B、和父母吵架、發(fā)脾氣宣泄 | C、找老師傾訴，得到幫助 | D、向父母訴說，尋求幫助 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、對人生悲觀失望，不存在任何幻想 | B、在課桌上刻幾句話，發(fā)泄一下 | C、向師長講述，得到幫助 | D、為了宣泄，對同學(xué)大打出手 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、青少年應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)，應(yīng)把眾多的煩惱深埋在心底，不應(yīng)向任何人訴說 | B、遇到煩惱時(shí)，可向知心朋友和父母訴說甚至大哭一場 | C、遇到煩惱用“摔枕頭、打沙袋”等方式宣泄是不理智的表現(xiàn) | D、遇到煩惱進(jìn)行宣泄時(shí)，不顧一切只要自己高興即可 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、做點(diǎn)別的事情，來分散自己的注意力 | B、向自己的親人或知心朋友傾訴 | C、向爸、媽發(fā)脾氣，來宣泄一下 | D、找一個理由自我安慰 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、①③⑥⑧ | B、②④⑤⑦ | C、②③⑤⑧ | D、②④⑥⑦ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、用仙人掌來研究植物葉的蒸騰作用 | B、用燕麥胚芽來研究植物的向光性 | C、用黃豆種子來觀察雙子葉植物種子的結(jié)構(gòu) | D、用銀邊天竺葵來研究植物光合作用是否需要葉綠體 |
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