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右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[ 4 ] 、[ 6 ] 和[ 8 ] 。

(1)A B（2）細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

解析

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?安慶）右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，在細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�

A．②

B．④

C．⑤

D．⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲、乙兩幅圖中，

甲

圖是植物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是該圖有[A]

細(xì)胞壁

和[E]

液泡

等植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)．
（2）[B]

細(xì)胞膜

將細(xì)胞內(nèi)部與外部環(huán)境分開，對(duì)細(xì)胞具有保護(hù)作用．
（3）[c]細(xì)胞核控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)．而細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在[D]

細(xì)胞質(zhì)

中完成的．
（4）液泡中有

液泡

，其中溶有多種不同物質(zhì)，可能有不同的味道，有的含有色素．

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科目：初中生物 來源： 題型：

右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答：
（1）這個(gè)細(xì)胞是

植物

的細(xì)胞，判斷的依據(jù)是這個(gè)細(xì)胞具有

細(xì)胞壁

、

液泡

和

葉綠體

等結(jié)構(gòu)．
（2）有如細(xì)胞的門戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是[2]

細(xì)胞膜

．
（3）不具有生命，但具有保護(hù)和支持細(xì)胞的功能是[

]

細(xì)胞壁

．
（4）含遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[

]

細(xì)胞核

，細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是圖中的[

]

細(xì)胞核

．

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科目：初中生物 來源：2015屆江蘇泰興實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

右圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，染色所用的液體是____________

(2)請(qǐng)把相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱寫在橫線上。

1____________ 4____________ 6____________

(3)表示人口腔上皮細(xì)胞的應(yīng)該是上圖中的______（填A(yù)或B）．

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