【題目】從生物的生活環境來看，生物進化的趨勢是（ ）
A.從簡單到復雜
B.從低等到高等
C.從水生到陸生
D.ABC都是
高中必刷題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】現在地球上豐富多彩的生物是有原始生命逐漸進化而來的，圖1是生物進化的大致歷程，據圖回答
（1）最早的生命出現在________．
（2）生物進化總體趨勢是________、從簡單到復雜、從低等到高等．最適于陸地生活的無脊椎動物類群是________．圖中1所屬類群體腔中特有結構叫________．
（3）始祖鳥化石證明古代鳥類是由古代的________動物進化來的．
（4）圖2是網民用電腦合成的一種奇怪生物﹣﹣狗頭鳥，假如我們不對________技術的使用加以限制，這種奇怪生物就有可能在不久的將來出現．這必將打破自然界的平衡，造成生態災難．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項變異中屬于不可遺傳變異的是（ ）
A.一只體毛為白色的母貓生了一只花斑色的小貓
B.一對雙眼皮的夫婦生了個單眼皮的孩子
C.矮莖水稻的后代出現了高莖
D.長期從事戶外工作的人皮膚變黑
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是花的結構和果實的結構及來源示意圖。請據圖回答以下問題：（10分）
（1）從果實和種子的形上來看，你認為花最重要的結構是和。
（2）圖示的結構中，能夠產生花粉粒的是［］ ， 花粉粒萌發的部位是［］。
（3）果樹要結出果實和種子，一般要經過開花→ → → 結果四個階段。完成這些階段后，雌蕊的[ ]就會進一步發育成果實，其中[]發育成種子，［］發育成保護種子的果皮，由果皮和種子共同構成果實。
（4）種子的胚是新一代植物體的幼體，胚是由發育而成的。
（5）我縣很多地方都種有柑桔,若果農在果園里放養蜜蜂，則柑桔的結果率就明顯提高。這是因為蜜蜂能促進。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為顯微鏡結構示意圖，請據圖回答：
（1）取放顯微鏡時，應一手握緊[13] ， 一手托住[ 10]。
（2）對物體起放大作用的結構是[1]和[4]。
（3）可以調節鏡筒上升和下降的結構是序號 []和序號[]
（4）能把光源的光反射入通光孔的結構是[ 9 ]。
（5）可以調節通光孔進光量的是[ 7 ]。
（6）按照圖中顯微鏡當前的狀況（目鏡為10×，物鏡為40×），放大倍數是（ ）
A.10
B.40
C.100
D.400
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖。請據圖回答：
（1）從生態系統中的成分來分析，圖中的草屬于___________。
（2）圖中各條食物鏈相互交錯構成___________。
（3）如果貓頭鷹的數量大量減少，鼠的數量大量增加，則短時間內草會________。
（4）寫出圖中最短的一條食物鏈是：___________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】選取生長正常的牽牛花進行如圖所示的光合作用實驗：
①將此裝置經黑暗處理一晝夜后,移至光下數小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍。
請分析回答下列問題：
⑴將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 _________________。
⑵在光下放置數小時后，發現兩玻璃瓶的內壁上有小水珠，產生這一現象的原因是 ____________________________________________________。
⑶通過本實驗可以得出一些有關綠色植物進行光合作用的重要結論。如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明 光是光合作用的必要條件是 _______________；比較葉片乙和丙，可以說明_________________________。
⑷根據以上實驗所得結論，對溫室里的農作物采取___________________________________________________________________________等（請答出兩條）措施可以提高產量。
⑸綠色植物被稱為“空氣凈化器”， 對于維持生物圈中的____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
