科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.在缺乏食物的環境中,長頸鹿的頸因經常使用而變長 |
| B.競爭中,頸長者的生存機會大 |
| C.經過逐代選擇,長頸的變異逐代積累而形成 |
| D.達爾文認為:古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、四肢長和四肢短的變異,這些變異是可以遺傳的。 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.變異和隔離的綜合作用 |
| B.用進廢退和獲得性遺傳的綜合作用 |
| C.變異、淘汰和遺傳的綜合作用 |
| D.變異、選擇和遺傳的綜合作用 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.長頸鹿經常努力伸長頸和前肢去吃高處的樹葉,因而頸和前肢都很長 |
| B.倫敦樺尺蛾黑化現象是煤煙熏黑的結果 |
| C.北極熊為適應冰天雪地的環境,毛色產生了白色變異 |
| D.野兔的保護色和鷹銳利的視覺是它們相互選擇的結果 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.大腦特別發達 | B.直立行走 |
| C.制造和使用工具 | D.語言的產生 |
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