【題目】下列物體可放在顯微鏡載物臺上直接觀察的是
A．頭發 B．手指 C．葉片 D．玻片標本
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是神經系統與其所調節的部分器官重組示意圖，請據圖回答．
（1）人體中樞神經系統包括 ．
（2）請列舉位于腦干的神經中樞、、（試舉三例）．
（3）視覺感受器位于[] ． 產生神經沖動后，被傳遞到[]形成視覺．長時間近距離玩手機或上網，就會導致眼的[]過度變曲，形成近視．
（4）圖中A、B所指的結構是集中的地方；人腦與軀體、內臟聯系的通道是脊髓中的 ．
（5）腎臟產生的尿液通過[]流入膀胱．尿液貯存到一定量就會產生排尿反射，請用數字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑： ．
（6）某人由于脊髓某個部位意外受傷而導致能產生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的（填序號）．
（7）人在吃梅、看梅、談梅時都能分泌唾液，屬于人類特有的反射活動的是 ．
（8）一位盲人“閱讀”盲文小說后感動得淚流滿面，他完成“閱讀”和“理解”這兩項反射活動的神經中樞分別是位于A上的和 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答：
（1）1、2所示的生理過程是 ． b、c 所代表的是皮膚細胞與周圍毛細血管氧氣和二氧化碳的交換，該生理過程是通過完成的．
（2）過程3，須經過作用和腎小管的重吸收作用．若3過程產物中出現葡萄糖，可能是物質⑤分泌不足，可以通過進行治療．也可能是病變所致．
（3）肝臟可以將胡蘿卜素轉變成 ． 它分泌的⑦雖不含消化酶，但具有的作用．
（4）某人患闌尾炎，對其靜脈注射消炎藥，則藥物通過心臟四腔的先后順序是（填序號）．藥物到達病灶過程過程中次經過肺，次經過B腔．
（5）圖中所示與外界相連的5條途徑中，屬于排泄的是 ．
（6）請寫出小腸與過程a相適應的結構特點；小腸內的葡萄糖隨血液循環到達腦部并進入腦細胞，至少要穿過層細胞膜．
（7）在C腔從開始舒張到舒張結束的這一時間段內，D腔的狀態是 ， 動脈瓣的開閉情況是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是花的結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）花的基本結構包括花柄、花托、花萼、花瓣和花蕊等結構．在圖中標明花瓣的名稱．
（2）花最重要的結構是花蕊．因為它們與有關．
（3）雌蕊的結構包括圖中的幾個部分．
（4）②的作用是 ．
（5）在傳粉受精后⑤發育成 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖一中的A、B、C表示發生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程．請據圖回答：
（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[]散失到環境中，參與了生物圈中的 ．
（2）農業生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[]的效率．
（3）當圖二中光照強度在（填字母）點之后，小麥體內的有機物開始積累，這是因為 ．
（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序（用序號和箭頭）．設置步驟②的目的是 ． 步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是 ．
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