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20．在分類的等級中，同一種內的生物所具有的共同特征最多．√（判斷對錯）

分析為了弄清生物之間的親緣關系，我們把生物分成不同的等級，據此答題．

解答解：生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關系越近．界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關系是最密切的，共同特征最多．
故答案為：√．

點評種是最小的單位，同種的生物親緣關系比較近，共同特征最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．人和蟹同屬動物界，兩者差別很大，共同點很少；蝦和蟹同屬無脊椎動物的節肢動物門，共同點較多．這一事實說明分類等級越高（填高或低），所包含的生物間的共同點越少．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖是反射弧的模式圖，其中效應器是（　�。�

A．

①

B．

②

C．

③

D．

⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．無論冬季還是夏季，地球上大氣中的二氧化碳和氧氣維持相對平衡的狀態是由于（　　）

	A．	植物光合作用的結果		B．	生物呼吸作用的結果
	C．	氧氣大量消耗的結果		D．	大氣中氧氣含量多的結果

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．人體神經調節的基本方式為反射，完成該活動的神經結構稱為反射孤．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．為探究無機鹽對植物生長的影響，同學們選取了發育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質量的甲、乙兩瓶液體中培養（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：

植株	實驗前質量（克）	實驗后質量（克）	生長情況
甲	92	116	矮小、纖細、葉色變黃
乙	91	258	莖粗、枝多、葉色濃綠

請分析實驗，回答問題．
（1）你認為乙瓶植株質量大増，主要是其進行了光合作用的結果；比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結論是：植物生長需要無機鹽．
（2）植物生長需要最多的三種無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．生長健壯的白菜進行光合作用時，物質和能量主要變化狀況是（　�。�

	A．	分解有機物，儲存能量		B．	合成有機物，儲存能量
	C．	分解有機物，釋放能量		D．	合成有機物，釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．杜鵑是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類，杜鵑花（俗名映山紅）則是一種綠色開花植物．下列關于杜鵑與杜鵑花結構層次的敘述，正確的是（　�。�

	A．	結構和功能的基本單位都是細胞，細胞質中都有葉綠體
	B．	杜鵑由根、莖、葉等器官構成
	C．	杜鵑有肌肉、保護、結締等組織
	D．	杜鵑比杜鵑花多了系統這一結構層次

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．

細菌與植物細胞比較，結構上有相似之處，也有不同之處．下列兩個橢圓分別表示其細胞結構組成，則B區域表示的是（　　）

A．

細胞壁

B．

細胞膜

C．

細胞質

D．

成型細胞核

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