| A.生物能影響環(huán)境 |
| B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境 |
| C.環(huán)境能影響生物的生存 |
| D.生物與環(huán)境可以相互影響 |
科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.生物能適應(yīng)環(huán)境 |
| B.生物不能對環(huán)境產(chǎn)生影響 |
| C.生物既能適應(yīng)環(huán)境也能對環(huán)境產(chǎn)生一定的影響 |
| D.生物既不能適應(yīng)環(huán)境也不能對環(huán)境產(chǎn)生影響 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換功能相適應(yīng)的 |
| B.小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的 |
| C.蚯蚓體壁內(nèi)有大量的毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的 |
| D.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與制造有機物的功能相適應(yīng)的 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.森林可保持水土 | B.旗形樹的樹冠像一面旗幟 |
| C.千里之堤,潰于蟻穴 | D.蚯蚓疏松土壤 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.飼養(yǎng)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦游?/td> |
| B.改良和培育動植物新品種 |
| C.生物遷移到新的生態(tài)環(huán)境而造成的嚴(yán)重危害現(xiàn)象 |
| D.采取保護措施保護當(dāng)?shù)氐膭又参镔Y源 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.生物對環(huán)境的適應(yīng) |
| B.環(huán)境對生物的影響 |
| C.生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境 |
| D.生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無關(guān) |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.家兔有發(fā)達(dá)的盲腸,適于消化植物纖維 |
| B.蚯蚓的身體分節(jié),適于生活在濕潤的土壤中 |
| C.蛇的體表有鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境 |
| D.家鴿的胸肌非常發(fā)達(dá),適于牽動兩翼飛行 |
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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題
| A.蚯蚓的活動和取食使土壤變得疏松 |
| B.荒漠中生活的駱駝刺,地下的根比地上部分長很多 |
| C.炎熱缺水的環(huán)境中生活的駱駝,尿液非常少,當(dāng)體溫升高到46ºC時才會出汗 |
| D.北極海域中生活的海豹,胸部皮下脂肪的厚度可達(dá)60mm |
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