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下圖中不能表示綠色植物參與生物圈中水循環的是（　　）

A．	B．
C．	D．

生物圈中的水不斷地在海洋、陸地和大氣之間循環，綠色植物在這一循環中對維護生物圈中的水分的平衡起著重要的作用．海洋水和陸地水蒸發以及植物的蒸騰作用散發出的水分在空中形成云，通過降雨返回地表或是海洋．一部分地表水滲入地下，地表水和地下水都有一部分流入海洋，這樣循環往復，形成生物圈中的水循環．在D選項中，河流和湖泊中的水一部分滲入地下，成為地下水，一部分返回海洋，而在此答案中，沒有地下水返回海洋這個途徑，因此D是錯誤的．
故選：D

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“飛流直下三千尺”是自然現象，而植物體內的水則自下而上往高處移動，植物體內的水向高處移動的動力來自（）。

A．呼吸作用

B．光合作用

C．吸收作用

D．蒸騰作用

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水分在植物生命活動中的作用是( )
①水是植物體的重要組成成分
②植物體內水分充足時，植物才能保持直立狀態
③植物體內水分充足時，葉片才能舒展，有利于光合作用
④無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

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白水帶森林公園可以說是江門市區的“綠肺”，下列說法不正確的是（　　）

A．整個公園是一個生態系統

B．由于保護得力，公園中的所有野生動植物數量和種類只會增加

C．森林中的植物可以吸收大量二氧化碳，凈化空氣

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人類生命活動中所利用的能量最終來自食物______．（判斷對錯）

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如圖為綠色植物在生物圈二氧化碳-氧氣平衡中的作用示意圖，請據圖分析．
（1）下列表示式能正確表示生物圈中碳-氧平衡的是______．
A．二氧化碳+氧氣

光合作用

呼吸作用等

有機物+水
B．二氧化碳+水

光合作用

呼吸作用等

有機物+氧氣
C．二氧化碳+有機物

光合作用

呼吸作用等

氧氣+水
D．氧氣+水

光合作用

呼吸作用等

有機物+二氧化碳
（2）圖中顯示出，綠色植物通過______作用為生物圈提供了______和有機物．所以，從生態系統的成分看，綠色植物又是______（者）．
（3）完成微生物在生物圈中分解作用的表示式．______+______分解作用______+水
（4）為了證明微生物對植物遺體的分解作用，設計了一個探究實驗方案．
實驗方案為：實驗前，先將______（選填“同一種”或“不同種”）樹的落葉等量分成甲乙兩組．甲組放在無菌條件下進行培養，乙組接種某腐生細菌后也放在無菌條件下進行培養．在實驗過程中對兩組樹葉都要滴加蒸餾水，使樹葉保持______．
請你分析該探究實驗：
①．該實驗的實驗組是______；對照組是______．
②實驗結果預測：經過一段時間后，______組的樹葉有腐爛現象．說明細菌對植物遺體有______作用，所以說，微生物在生態系統中的成分是______（者）．

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C．合理密植、間作	D．適時松土

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