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學生到生物園播種花卉種子，老師要求播種前必須松土，原因是種子萌發需要（　�。�

A、充足的空氣

B、一定的水分

C、適宜的溫度

D、充足的光照

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

雙縮脲試劑可以用來檢測（　�。�

A、脂肪

B、維生素D

C、淀粉

D、蛋白質

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科目：初中生物 來源： 題型：

雙縮脲試劑與蛋白質呈現

反應，加碘的淀粉溶液與維生素C呈現

反應．

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科目：初中生物 來源： 題型：

學習了“種子的結構”后，小明又突發奇想：是不是所有雙予葉植物都沒有胚乳，而所有單子葉植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物興趣小組的同學一起收集到了花生、小麥、蓖麻、慈姑四種植物的種子，并進行了仔細觀察，他們將觀察到的結果記錄如下：

種子名稱	種皮	胚	子葉	胚乳
花生種子	有	有胚芽、胚根、胚軸和子葉	兩片、肥厚	無
小麥種子	有	有胚芽、胚根、胚軸和子葉	一片、不肥厚	有
蓖麻種子	有	有胚芽、胚根、胚軸和子葉	兩片、不肥厚	有
慈姑種子	有	有胚芽、胚根、胚軸和子葉	一片、肥厚	無

請仔細分析上述觀察記錄的結果，完成下列問題．
（1）種子的結構中都有

和

，都由胚芽、胚根、胚軸和子葉組成了

．
（2）有些植物的種子有

，有些植物的種子無

，有胚乳的種子子葉形態

，無胚乳的種子子葉形態

．
（3）有些植物的種子有

片子葉，有些植物的種子有

片子葉，種子有無胚乳和子葉的數目

．（填“有關”或“無關”）．
（4）小明要想得出更加令人信服的結論，還必須觀察

的種子，以排除實驗的

性．

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科目：初中生物 來源： 題型：

大豆種子的營養物質主要儲存在（　　）

A、胚芽

B、胚根

C、子葉

D、胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

種子萌發時需要一定的條件，霉爛的種子不能萌發是因為（　�。�

A、缺水

B、溫度低

C、缺空氣

D、胚不完整

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科目：初中生物 來源： 題型：

在春播時，農民常常要對土壤進行耕和耙，使其變得松軟．其原因是使種子萌發時具有（　�。�

A、適宜的溫度

B、一定的水分

C、充足的空氣

D、充足的陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

在早春種植土豆時，農民們采用“地膜覆蓋”技術，主要目的是為土豆的萌發提供（　�。�

A、適宜的溫度

B、適宜的濕度

C、適宜的陽光

D、充足的空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

如果你到種子公司購買當年播種所需要的大豆種子，你挑選的種子應該是（　　）

A、正在萌發的

B、粒大飽滿的

C、價格最貴的

D、價格最便宜的

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