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把蒲公英等植物的莖掐斷，從莖的斷面上回滲出白色的液汁，這些液汁是從（）流出來的。

A．導管

B．篩管

C．形成層

D．表皮

流出的白色汁液以水為主，其中含有大量的無機鹽和有機物，所以是從木質部的導管流出的。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對生活在同一環境中的4棵相似植物進行四種不同的處理方法, 最易使植物死亡的是

A．摘除大部分葉片

B．去除一部分枝條

C．主干樹皮環剝一圈

D．摘除花和果實

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

輸送水和無機鹽的組織是( )

A．分生組織

B．輸導組織

C．營養組織

D．保護組織

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

葉脈中具有兩種管道，其中能輸導水分和無機鹽的管道是，能輸導有機物的管道是，它們屬于輸導組織。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根將水分吸收到植物體內的順序，正確的是（）
①根內的導管 ②根毛細胞 ③根表皮內的細胞 ④土壤溶液

A．④②③①

B．②④①③

C．④②①③

D．②④③①

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

小東發現農民在移栽植物時常剪掉部分枝葉，這是為什么呢？他猜想，葉可能是植物散失水分的主要器官。于是，他設計了如下圖所示的實驗裝置來驗證自己的猜想。（5分）

(1)針對小東的疑問，應該提出的假設是：                                      。
(2)將A、B兩個裝置中放在陽光下照射2小時后，塑料袋內壁上的水珠較多的是      裝置。這說明：      是植物散失水分的主要器官。
(3)若往A裝置的錐形瓶中滴入紅墨水，一段時間后取出枝條縱切，發現木質部被染紅了，這是因為木質部中有運輸紅墨水的      （填“導管”或“篩管”）。
(4)上述的研究方法屬于      法。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

以下對被子植物與人體的有關結構或生理活動所作的對比中，最不合適的是
A 血管—導管和篩管 B 出汗—蒸騰作用 C 子宮—子房 D 果肉—肌肉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根從土壤里吸水，土壤里的水通過根向上輸送到莖的途徑是_____。

A．土壤水分→導管→根毛葉根毛區表皮細胞以內的各層細胞→莖

B．導管→土壤水分→根毛→根毛區表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖

C．根毛→土壤水分→根毛區表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖

D．土壤水分→根毛→根毛區表皮細胞以內的各層細胞→導管→莖

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

栽培植物時要剪去部分枝葉是為了降低植物蒸騰作用對水分的損失．______（判斷對錯）

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