【題目】仔細觀察右圖細胞,回答下列問題:
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(1)該圖是細胞,判斷的依據是。 ________________
(2)寫出圖中序號所指部位的名稱:[1] ,相當于發動機,理由是_________。[2] ,相當于加油站,理由是__________________________。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏天到了,享受西瓜的甘甜幾乎是所有人的喜愛.西瓜為一年生草本植物,其莖可生雌、雄兩種花:雄花托短,雄蕊3枚;雌花子房膨大,花柱短,子房1室.西瓜果實多為圓形,瓜瓤以紅色為多,亦有黃色.請根據所學知識回答下列問題:
(1)西瓜的一生需水較多,其吸收的水分主要通過葉片上的散失到體外.
(2)西瓜果實肉質嫩甜,爽口解渴.如圖是它的一個葉肉細胞,果肉中的糖類等有機物最初都是在圖中的[]中合成的;我們食用的瓜瓤主要是由雌蕊的發育而成.![]()
(3)如果西瓜的紅瓤(R)對黃瓤(r)為顯性,把結紅瓤(Rr)西瓜的雌花授以結黃瓤(rr)西瓜的花粉,當年所結西瓜瓤的性狀表現為 . 為了更快的繁殖結黃瓤西瓜的秧苗,科學家常利用技術大量獲得結黃瓤西瓜的“人工種子”.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】大雪過后,人們常在道路上撒大量的融雪劑以加快積雪融化.為了研究雪水中融雪劑對種子萌發的影響情況,科學興趣小組進行了如下實驗.
(一)收集純雪水(不含融雪劑的雪水)和融雪水(含有融雪劑的雪水).
(二)測定融雪水中融雪劑的溶質質量分數為2.16%.
(三)準備五個相同的結晶培養皿,各鋪上一層棉花,并標記為A,B,C,D,E.取200粒大豆種子,隨機平均分成五組,每組40粒,分別放入上述培養皿中.
(四)用純雪水和融雪水按下表比例配置溶液,并全部加入相應的培養皿中.
組別 | A組 | B組 | C組 | D組 | E組 |
純雪水質量/克 | 20 | 17.5 | 15 | 10 | 0 |
2.16%的融雪水質量/克 | 0 | 2.5 | 10 | 20 |
(五)將各組放置在適宜的環境中培養,適時補充水分,4天后統計各組的種子萌發率.
(1)上表中C組缺少的數據應是 .
(2)經過多次試驗獲得數據并統計如圖,結合圖表信息可以得出的結論是 . ![]()
(3)老師認為本實驗中種子的數量已經足夠,但在種子的選擇上還存在不足,請提出兩點改進建議: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】胚胎工程是一項綜合性的動物繁育技術,可在畜牧業和制藥業等領域發揮重要作用,下圖表示通過胚胎工程培育試管牛的過程.![]()
(1)受精卵經過培養形成早期胚胎中多種不同形態和功能的細胞,這種過程稱為 .
(2)試管牛在胚胎發育時所需的營養主要來自于哪頭牛?答: .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實驗裝置圖,請據圖回答:
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(1)瓶中加適量水后種子的呼吸作用會加強,產生的______氣體增多,從而使玻璃罩內幼苗的光合作用增強,說明此氣體是光合作用的__________。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是______。
(3)將玻璃罩內葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現象是______,說明光合作用的產物是__。光合作用是在細胞的______中進行的。
(4)該裝置在光下放置一段時間后,玻璃罩內壁會出現許多水珠,水珠主要來自植物的______ 作用,植物體失水的門戶是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是酵母菌和細菌的結構示意圖,據圖回答:
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(1)其中圖______是酵母菌,圖______是細菌,你的判斷依據是________________。
(2)二者所共有的細胞結構是_____________、_____________、_____________。
(3)圖中的細菌從形態上看屬于__________菌,除此之外還有___________菌和___________菌。
(4)細菌與人類的生產生活關系密切,例如,人們利用甲烷菌生產沼氣,利用______________生產酸奶。
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