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如圖是呼吸系統的結構示意圖，請據圖回答：
（1）寫出下列各部分的名稱：
[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

（2）

是呼吸系統的主要器官，它位于胸腔內，左右各一個．
（3）外界的氣體經過

的處理后進入肺，在這與血液進行

．

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源： 題型：

呼吸系統是由

和

組成的．肺是呼吸的主要器官，也是

的主要場所．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是人體呼吸系統結構示意圖，請根據圖回答問題：
（1）人的呼吸系統包括肺和呼吸道，呼吸道由圖中

（填數碼代號）組成．
（2）患感冒時，由于病毒感染，[5]中的粘膜會

，造成說話帶鼻音．
（3）[6]與血液間的氣體交換是通過

作用實現的，交換后，血液發生的變化是

．
（4）空氣中的氧氣進入循環系統，需經血液里的

運輸到全身各處．

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科目：初中生物 來源： 題型：

近年來，在北京、石家莊等地頻繁出現霧霾天氣．霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統表述，和廣為人知的PM10相比，PM2.5（大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物）被認為是造成霧霾天氣的“元兇”，嚴重危害人體的健康．請根據如圖回答問題：
（1）PM10是直徑在2.5微米和10微米之間的顆粒物，它可進入人體的呼吸道，但鼻黏膜和[

]

內表面的腺細胞能分泌

，可以吸附PM10，隨著吐痰、打噴嚏將其部分排出．PM2.5則會經呼吸道直接進入[

]

，其攜帶的有害物質很難分解或消除．這說明呼吸道對空氣的處理能力是

的．
（2）圖中[G]是

，胸廓容積的擴大和縮小與它的運動有關．在吸氣時，其位置

（填“上升”還是“下降”），使胸廓的上下徑

（填“增大”或“縮小”）．
（3）為了改善空氣質量，降低空氣中PM2.5的含量，請你提出一個合理建議

．

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科目：初中生物 來源： 題型：