【題目】腫瘤發生的原因可能是人體內（ ）
A．防御功能減弱 B．免疫功能正常
C．免疫監視功能異常 D．免疫系統產生排斥
暑假接力賽新疆青少年出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認真觀察下列圖片和圖表，并回答問題。
（1）圖中的A、B、C、D、E分別是哪些動物？（______）
（2）你能否把上述動物按一定順序（如從簡單到復雜）排列？（）
（3）通過上面的分析，你認為動物分類要考慮哪些特征？ （__________）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某研究小組為探究植物對空氣中塵埃粒子有何影響，進行了以下實驗；
①在甲乙兩個相同的房間內，在甲房間內置入綠色植物10株，乙房間不放植物．
②同時向甲、乙兩個房間內釋放等量的較大顆粒物．制造有塵埃粒子空氣環境．
③每隔1小時對甲、乙房間內空氣中的塵埃粒子數進行檢測
請分析回答：
（1）本實驗的假設是 ．
（2）原開始時，甲、乙兩個房間塵埃粒子的檢測值有較明顯差異，檢測人員解釋這是此時顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時該如何檢測才能使實驗數據更加準確？ ．
（3）如圖是釋放顆粒物1小時，在甲房間三個不同的位置檢測的結果，則此時甲房間的塵埃粒子數是 ． 
（4）在密閉的房間內，隨著時間的延長，大的顆粒物都會降落到地面，但最終檢測的結果是甲房間的塵埃粒子數遠遠少于乙房間的塵埃粒子數，由此你推測植物能夠降低空氣中塵埃粒子的原因是 ．
（5）植物在改善空氣質量方面，除上述作用外，還具有、作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用顯微鏡觀察培養皿中的青霉和曲霉如圖所示。
（1）從形態上 _____ 青霉、_______曲霉（填字母）
（2）從圖中可以看出青霉和曲霉都是______細胞生物（填“單”或“多”）。
（3）能夠吸收營養物質的應是菌絲______（填序號①或②）
（4）青霉和曲霉的細胞質內都沒有______，不能自己制造有機物。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是萌萌學習了顯微鏡的使用后進行的有關敘述，你認為其中錯誤的是（ ）
A.在光線較弱的情況下對光時，應將[9]的凹面鏡對準[7]
B.欲使圖中結構[4]大幅度上升，應反向轉動圖中結構[1]
C.低倍物鏡換用高倍物鏡時，應首先轉動[5]，再調節[2]
D.視野的放大倍數等于[3]的放大倍數與[6]的放大倍數之和
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們去探索。如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的?”你可以結合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發育”示意圖給予科學解釋嗎？
（1）現代類人猿和古人類的共同祖先是左圖中[ ]_____________。
（2）右圖中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]____________。
（3）有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女，這是極不準確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發育。正常情況下，受精這一過程是在[ ]_______中完成的，但后期胚胎發育仍要移植到人體中進行。
（4）你的生命開始于一個被稱為[ ]_________的細胞（見左圖），出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[ ]__________里，每時每刻，都能通過臍帶和[ ]___________從媽媽那獲得營養。為此，我們必須銘記偉大母親的生育之恩！
（5）青春期發育的主要特點有_____________________________________________，所以我們要積極鍛煉，努力學習，不虛度青春好時光。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】閱讀材料結合人的反射弧模式圖，分析回答有關問題：
“植物人”腦干功能是正常的，昏迷只是由于大腦皮層受到嚴重損害或處于突然抑制狀態，病人可以有自主呼吸和心跳，“植物人”不同于“腦死亡”．
（1）“植物人”小便會失禁，原因是脊髓下部的某中樞失去了大腦的控制；這一實例說明脊髓具有__功能．
（2）當某同學的手指突然受到針刺以后，手指皮膚中的[①]__受到刺激，產生的神經沖動經②傳入神經傳到③神經中樞然后神經沖動再通過④傳出神經，傳到[⑤]__引起上肢相應的肌肉收縮，產生縮手動作．這種反射方式屬于__________________．
（3）假如反射弧④處受損，對反射活動的影響是__．
A．對刺激有反應 B．對刺激無反應
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是肌肉的協作關系示意圖，據圖分析下來問題
（1）當手臂處于圖A狀態時，____處于收縮狀態；____處于舒張狀態。
（2）由圖A到圖B的運動，必須在____支配下才能完成。在此過程中，①的狀態變化時_______，②的變化是_______。
（3）①、②表示的肌肉名稱為①_____；②______
（4）當手臂自然下垂時，①處于______狀態；②處于______狀態。
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