【題目】在生物的三個圈層中，一切生物的“立足點”是（ ）
A．水圈 B．巖石圈 C．大氣圈 D．生物圈
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蘑菇形態結構示意圖。請根據該圖思考有關的問題：
（1）蘑菇的身體都是由______________構成的。它的每個細胞都具有____________、細胞膜、細胞質和________________（按從外到內的順序）。
（2）⑤是從[ ]__________中散落開來的，它的功能是___________。
（3）④的作用是________，所以蘑菇的營養方式是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體呼出吸收氣體中二氧化碳和氧氣含量的百分比,據此表回答問題.
（1）表中______________項代表氧氣,___________項代表二氧化碳
（2）呼出氣與吸入氣中,A與B含量的變化由__________內的________________引起
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，具圖回答問題：
（1）在實驗中我們是根據蚯蚓的_____位置來判斷蚯蚓的前后端．圖中_____（填序號）端為前端．蚯蚓身體的對稱方式是_____。
（2）在觀察過程中，應經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表使體表保持濕潤，這樣做的目的是_____。
（3）用手指輕摸蚯蚓背面和腹面，感覺到_____面比較粗糙，是因為該面_____較多．其作用是_____
（4）蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液，始終保持濕潤的_____來完成。
（5）蚯蚓的身體是由許多彼此相似環狀體節構成的，這樣的動物稱為_____。
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