農業科學家利用放射性元素處理作物品種，往往選擇對人類更有益的作物新品種。從本質上講，是由于放射性元素發出的射線能
A．使作物性狀發生改變 B．使作物生活習性發生改變
C．使作物的生活環境發生改變 D．使作物的遺傳物質發生改變
提分百分百檢測卷單元期末測試卷系列答案科目：初中生物 來源：1＋1輕巧奪冠·優化訓練 生物 八年級下冊 （人教版） 銀版 人教版 題型：013
農業科學家利用放射性元素處理作物品種，往往能選擇出對人類更有益的作物新品種，從根本上講，是由于放射性元素發出的射線能
A．使作物的性狀發生改變
B．使作物的生活習性發生改變
C．使作物的生活環境發生改變
D．使作物的遺傳物質發生改變
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科目：初中生物 來源：2012屆江西省撫順市初二下學期期中考試生物試卷 題型：選擇題
農業科學家利用放射性元素處理作物品種，往往能選擇出對人類更有益的作物新品種，從根本上講，是由于放射性元素發出的射線能( )
A. 使作物的生活習性發生改變 B. 使作物性狀發生改變
C. 使作物的生活環境發生改變 D. 使作物的遺傳物質發生改變
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年陜西省寶雞市岐山縣八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
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科目：初中生物 來源： 題型：
農業科學家利用放射性元素處理作物品種，往往能選擇出對人類更有益的作物新品種，從根本上講，是由于放射性元素發出的射線能( )
A. 使作物的生活習性發生改變 B. 使作物性狀發生改變
C. 使作物的生活環境發生改變 D. 使作物的遺傳物質發生改變
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