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下列關于小腸的結構特點中，與消化無關的是( )。

A．小腸是消化道中最長的一段，一般有5～6米長

B．小腸壁內的腸腺能分泌腸液

C．小腸壁內表面有很多環形皺襞，皺襞上有很多小腸絨毛

D．小腸絨毛壁由一層上皮細胞組成，而且絨毛內有豐富的毛細血管

試題分析：小腸是消化和吸收的主要器官，選項ABC都是小腸與消化相適應的結構特點，D是小腸與吸收相適應的結構特點。故選D。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

錢偉同學想知道自己口腔中的唾液對淀粉的作用，他取了兩只試管，分別編號為①、②然后進行下列操作：

試管	1	2	3	4	5
①	加入2毫升淀粉糊	加入2毫升清水	充分振蕩	放在37℃水浴中5分鐘	滴碘液
②	加入2毫升淀粉糊	加入2毫升唾液	充分振蕩	放在37℃水浴中5分鐘	滴碘液

加碘液后，①、②號試管中物質顏色變化正確的是（）
A.①號變藍 B. ②號變藍 C. ①號不變藍 D. ②號不變藍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（5分）某同學為了探究“饅頭在口腔中的變化”，設置了如下實驗：
Ⅰ、取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B、C三小塊．將A塊和B塊分別用刀細細地切碎；C塊不做處理．
Ⅱ、取3克潔凈的試管，分別編為①、②、③號，然后做如下處理：將A饅頭碎屑放入①號試管，注入2毫升唾液并充分攪拌；將B饅頭碎屑放入②試管中，注入2毫升清水并充分攪拌；將C饅頭塊放入③號試管中，注入2毫升唾液，不攪拌．將這3支試管一起放到37℃的溫水中，5﹣10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻；觀察并記錄各試管中的顏色變化．

（1）該實驗盡管用了三支試管，但必須每兩兩一組進行分析，目的是為了進行　  　．
（2）該同學將A塊和B塊饅頭用刀細細地切碎，目的是為了模擬　  　作用．
（3）將①號試管與②號試管作一組進行探究，其實驗變量是有無　  　．
（4）10分鐘后，滴加碘液，　  　號試管不變藍，原因是　                     　．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在盛有不同溶液的A.B.C、D四支試管中分別加入等量的植物油。在適宜的溫度下，放置一段時間后再檢驗，結果發現某試管中剩下的植物油最少，該試管內的溶液是(　　)。
A.唾液、胰液、胃液 B.膽汁、胰液
C.腸液、胰液 D.胃液、腸液

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體消化食物和吸收營養最主要的場所是（）

A．口腔

B．大腸

C．胃

D．小腸

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題