【題目】冬天的雷鳥體色是白色，而夏天它卻呈現褐色，這種現象是因為（ ）
A．生物具有保護色 B．雷鳥隨意改變自己的體色
C．冬天較冷，夏天較熱 D．夏天陽光較強烈
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陽光同學一線名師全優好卷系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體內部分生理過程示意圖，其中A、B、C表示物質，①、②表示過程．請回答：
（1）食物所含的六類營養成分中，不經過過程①而直接進行過程②的有機物是 ．
（2）在觀察活體材料時，發現某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管在結構上適于物質交換的特點是 ．
（3）物質B進入血液后，與紅細胞中的相結合，再通過作用進入乙細胞中，物質B進入乙細胞后主要參與細胞的作用．
（4）人體各項生命活動能夠統一協調進行，有賴于神經系統和的調節作用．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是腎單位結構模式圖，請根據圖回答下列小題。
【1】血液從{ ]_________、過濾到[ ]_______成為原尿
【2】原尿經過[ ]______的作用______的作用形成尿液。
【3】與[3]液體相比，[6]內液體不含_______________
【4】與原尿相比，尿中不含________ 因為___________
【5】尿的形成包括 _______________,_______________兩個過程
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】森林里生長著高大的喬木、低矮的灌木、草等植物；有許多鳥在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥既吃草籽又吃昆蟲，昆蟲又吃植物的莖和葉；一些鼠類以植物的莖、葉、果實為食，然而鼠類又是狐和貓頭鷹的食物。貓頭鷹也捕食鳥類。
（1）請你在下面寫出上面的“食物網”。
____________________
（2）這個食物網中有幾條食物鏈?
____________
（3）寫出狐體內物質與能量的來源。
__________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆種子發芽的影響，設計了表的探究方案，請根據表格分析回答：
（1）此實驗能否證明光照對菜豆發芽的影響？______．在這個實驗設計中，應該修改的內容是____________________________________，修改后的探究方案，1號花盆里的實驗在該實驗中起______作用。
（2）菜豆種子的胚是由________發育成的，胚中的胚芽能發育成幼苗的_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】水分從土壤中進入根毛細胞的途徑是（ ）
A．細胞壁→細胞質→細胞膜→液泡
B．細胞壁→細胞膜→細胞質→液泡
C．細胞膜→細胞質→細胞壁→液泡
D．細胞膜→細胞壁→細胞質→液泡
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為“證明綠色植物光合作用產生氧氣”，小金設計了如圖所示的實驗，回答：
（1）本實驗選擇水生綠色植物金魚藻作為實驗材料而不選用盆栽的天竺葵，其理由是；
（2）寫出證明試管內收集的氣體是氧氣的方法： ．
（3）利用上述實驗裝置與材料，設計“證明光照是綠色植物光合作用的條件”的實驗．（寫出簡要的實驗思路） ．
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