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下列有關光合作用的敘述，不正確的是（）

A．淀粉是光合作用的主要產物

B．光是光合作用必不可少的條件

C．光合作用能把光能轉化成化學能儲存在有機物中

D．只有綠葉才能進行光合作用

試題分析：植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程，光是光合作用不可缺少的條件，光合作用的場所是葉綠體，只有具有葉綠體的細胞才能進行光合作用，植物體不見光部分的細胞無葉綠體，就不能進行光合作用，如根，并不是只有綠葉才能進行光合作用，只要含有葉綠體的器官都能進行光合作用。
點評：此題為基礎題，難度一般，解答此題的關鍵是理解光合作用的概念。

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云南彌勒由于其特殊的地理位置，白天光照強、氣溫高，夜間氣溫較低，所產的“彌勒葡萄”特別甜。其主要原因是（）

A．土地特別肥沃

B．白天只進行光合作用，晚上進行呼吸作用

C．葡萄品種與別處不一樣

D．夜間低溫使呼吸作用消耗的有機物相對較少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在光下測量綠色植物呼吸作用不顯著的原因是

A．在光下，植物是吸收二氧化碳，放出氧氣

B．光合作用產生的氧抑制了呼吸作用

C．在光下進行光合作用，不進行呼吸作用

D．在光下光合作用強于呼吸作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

金魚缸里常放一些綠色水草，主要作用是( )

A．供給魚新鮮食料	B．使魚缸更富有生氣
C．增加水中氧含量	D．清潔魚缸里的水

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

并非所有的植物細胞都能進行光合作用。（）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

歸納法是生物學學習的重要方法，通過對生物體結構的了解，你會發現，生物體的結構總是與功能相適應的。以下陳述你不認同的是

A．葉肉細胞中含有大量的葉綠體是與消耗有機物的功能相適應的

B．胃內有胃蛋白酶是與消化蛋白質相適應的

C．植物體細胞具有全套遺傳物質是與它具有全能性相適應的

D．植物細胞具有大液泡是與其能儲存營養物質相適應的

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列描述不是光合作用意義的是

A．自然界絕大多數生物的食物（營養）來源

B．是生物所需能量的根本來源

C．分解有機物，直接供給植物生命活動所需的能量

D．保證了大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（8分）將一盆植物和一只小白鼠一起放到一個密閉的玻璃罩中（如下圖），做如下實驗：

（1）將此裝置放在黑暗環境中，小白鼠將死亡，原因是                 。
（2）將此裝置放置在陽光下，小白鼠將                 。
（3）在（2）中，小白鼠為綠色植物進行光合作用提供了                 ，而綠色植物通過光合作用又為小白鼠進行生命活動提供了                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：（5分）

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。
②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M，去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。
④把經過脫色的葉片放入清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。
請分析回答：
（1）實驗前將植株放到黑暗環境中的目的是                      。
（2）實驗中用于脫色的某溶液是         溶液。
（3）滴加碘液后，發現只有B處變成藍色，A、C處均未變藍色。B處變藍，證明光合作用的產物是      。A處不變藍色的原因是A處細胞中沒有          ，細胞不能進行光合作用。
（4）B、C構成一組對照實驗，變量是         。

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