相關(guān)習(xí)題

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A.
原子間沒有間隔
B.
原子可構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.
原子是不能再分的最小微粒
D.
化學(xué)變化中原子的種類和個數(shù)都不變

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科目： 來源： 題型：單選題

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.
藍墨水
B.
蒸餾水
C.
煤
D.
啤酒

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科目： 來源： 題型：單選題

核能的合理利用一直是國際關(guān)注熱點。已知某種核原料的原子，其原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子。下列說法正確的是

A.
該原子的核電荷數(shù)為3
B.
該原子屬于氫元素
C.
該原子的電子總數(shù)為2
D.
該原子的相對原子質(zhì)量為1

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于原子的說法正確的是

A.
原子都是由質(zhì)子，中子和電子構(gòu)成
B.
原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
C.
原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.
原子中不存在帶電的粒子，因此不顯電性

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科目： 來源： 題型：單選題

下列做法或認識正確的是

A.
二氧化碳是一種有毒的氣體
B.
廚房煤氣泄漏，立即打開排氣扇
C.
用食醋除去水壺中的水垢
D.
用硬水洗衣服比用軟水效果好

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科目： 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

A.
用石墨做鉛筆芯
B.
用大理石做裝飾品
C.
用干冰進行人工降雨
D.
用一氧化碳作氣體燃料

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于水的認識中正確的是

A.
水是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
B.
水是由氫氣和氧氣組成的
C.
凡是無色，透明的水，一定是純水
D.
水結(jié)冰時，體積膨脹，說明冰比液態(tài)水的密度小，能浮在水面上

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科目： 來源： 題型：單選題

能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是

A.
空氣
B.
N₂
C.
水蒸氣
D.
O₂

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科目： 來源： 題型：單選題

氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用

A.
石灰石
B.
燒堿
C.
碳酸鈉
D.
熟石灰

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科目： 來源： 題型：單選題

將N₂、CO、HCl 三種混合氣體依次通過NaOH 溶液、濃硫酸、灼熱的CuO，假設(shè)每次處理均能完全反應(yīng)(或吸收)。則最后排出的氣體是

A.
N₂、CO
B.
H₂O (氣)、N₂
C.
N₂、CO₂
D.
HCl、 CO

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同步練習(xí)冊答案

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列說法正確的是

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

核能的合理利用一直是國際關(guān)注熱點。已知某種核原料的原子，其原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子。下列說法正確的是

下列關(guān)于原子的說法正確的是

下列做法或認識正確的是

下列物質(zhì)的用途，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

下列關(guān)于水的認識中正確的是

能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是

氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用

將N₂、CO、HCl 三種混合氣體依次通過NaOH 溶液、濃硫酸、灼熱的CuO，假設(shè)每次處理均能完全反應(yīng)(或吸收)。則最后排出的氣體是

練習(xí)冊

高中

初中

小學(xué)

下列說法正確的是

生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

核能的合理利用一直是國際關(guān)注熱點。已知某種核原料的原子，其原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子。下列說法正確的是

下列關(guān)于原子的說法正確的是

下列做法或認識正確的是

下列物質(zhì)的用途，利用物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是

下列關(guān)于水的認識中正確的是

能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是

氯化鈣溶液中含有少量鹽酸雜質(zhì)，在沒有指示劑又不能增加其他雜質(zhì)的情況下除去雜質(zhì)，最好選用

將N2、CO、HCl 三種混合氣體依次通過NaOH 溶液、濃硫酸、灼熱的CuO，假設(shè)每次處理均能完全反應(yīng)(或吸收)。則最后排出的氣體是

將N₂、CO、HCl 三種混合氣體依次通過NaOH 溶液、濃硫酸、灼熱的CuO，假設(shè)每次處理均能完全反應(yīng)(或吸收)。則最后排出的氣體是