相關習題

0 495 503 509 513 519 521 525 531 533 539 545 549 551 555 561 563 569 573 575 579 581 585 587 589 590 591 593 594 595 597 599 603 605 609 611 615 621 623 629 633 635 639 645 651 653 659 663 665 671 675 681 689 211419

科目： 來源： 題型：單選題

“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施正確的是

A.
廚房煤氣泄漏了，立即打開抽油煙機
B.
點燃氫氣前，應先檢驗氫氣的純度
C.
用煤爐取暖，在煤爐上放一壺水以防止煤氣中毒
D.
久未開啟的菜窯，可以直接進入

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列物質的用途，既利用了物理性質，又利用了化學性質的是

A.
用紅磷做煙幕彈
B.
用氮氣填充燈泡
C.
CO₂用來滅火
D.
干冰用于人工降雨

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是

A.
木炭：產生綠色火焰
B.
鐵絲：發出耀眼的白光
C.
鎂帶：火焰呈淡藍色
D.
硫粉：產生明亮的藍紫色火焰

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

鑒別氫氣、一氧化碳兩種氣體，下列說法正確的是

A.
觀察顏色
B.
聞氣味
C.
點燃后看發出火焰焰色
D.
檢驗燃燒的產物

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列變化中，屬于物理變化的是

A.
酒精燃燒
B.
礦石粉碎
C.
菜刀生銹
D.
葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

某硝酸銨[NH₄NO₃]樣品中含有一種雜質，經分析樣品中的氮元素的質量分數為36％，該樣品中所含雜質可能是

A.
(NH₄)₂SO₄
B.
CO(NH₂)₂
C.
NH₄HCO₃
D.
NaCl

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：多選題

實驗室制取氧氣時，下列操作錯誤的是

A.
導管口剛有氣泡冒出時，為了不浪費氧氣，立即收集
B.
加熱時，先預熱，再對著試管中藥品部位集中加熱
C.
固定試管時，試管口稍向上傾斜
D.
固定試管時，鐵夾夾在離試管口1/3處

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是

A.
分子都是由原子構成的
B.
分子和原子的主要區別是分子能分成原子，而原子不能再分
C.
氧氣由氧原子構成
D.
汞由汞分子構成

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

在四支試管中分別加入2mL稀硫酸，并滴入幾滴石蕊試液，如果分別不斷加入下列物質直至過量，其中仍能使溶液顯紅色的是

A.
Fe
B.
CuO
C.
Na₂CO₃
D.
BaCl₂

查看答案和解析>>

科目： 來源： 題型：單選題

相同質量的KClO₃、H₂O₂和H₂O，完全分解產生氧氣的質量

A.
KClO₃最多
B.
H₂O₂最多
C.
H₂O最多
D.
一樣多

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學

“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施正確的是

下列物質的用途，既利用了物理性質，又利用了化學性質的是

物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是

鑒別氫氣、一氧化碳兩種氣體，下列說法正確的是

下列變化中，屬于物理變化的是

某硝酸銨[NH₄NO₃]樣品中含有一種雜質，經分析樣品中的氮元素的質量分數為36％，該樣品中所含雜質可能是

實驗室制取氧氣時，下列操作錯誤的是

下列說法中正確的是

在四支試管中分別加入2mL稀硫酸，并滴入幾滴石蕊試液，如果分別不斷加入下列物質直至過量，其中仍能使溶液顯紅色的是

相同質量的KClO₃、H₂O₂和H₂O，完全分解產生氧氣的質量

練習冊

高中

初中

小學

“生命可貴，安全第一”下列采取的安全措施正確的是

下列物質的用途，既利用了物理性質，又利用了化學性質的是

物質在氧氣中燃燒的實驗現象描述正確的是

鑒別氫氣、一氧化碳兩種氣體，下列說法正確的是

下列變化中，屬于物理變化的是

某硝酸銨[NH4NO3]樣品中含有一種雜質，經分析樣品中的氮元素的質量分數為36％，該樣品中所含雜質可能是

實驗室制取氧氣時，下列操作錯誤的是

下列說法中正確的是

在四支試管中分別加入2mL稀硫酸，并滴入幾滴石蕊試液，如果分別不斷加入下列物質直至過量，其中仍能使溶液顯紅色的是

相同質量的KClO3、H2O2和H2O，完全分解產生氧氣的質量

某硝酸銨[NH₄NO₃]樣品中含有一種雜質，經分析樣品中的氮元素的質量分數為36％，該樣品中所含雜質可能是

相同質量的KClO₃、H₂O₂和H₂O，完全分解產生氧氣的質量