日本成人片在线_久久免费精品视频_国产午夜精品久久久久久免费视_校花撩起jk露出白色内裤国产精品_av影片免费在线观看_国产小视频在线看_最新av免费在线观看_99久久99久久精品国产片_欧美成人猛片aaaaaaa_蜜桃免费网站一区二区三区

【題目】氫化鈣固體是登山運動員常用的能源提供劑。某探究小組的同學通過查閱資料得知：氫化鈣遇水反應生成氫氧化鈣和氫氣。探究斯小組的同學把一定量的加入溶液中，充分反應后過濾，得到濾渣和濾液，經檢驗濾渣的成分是碳酸鈣。

（提出問題）濾液中溶質的成分是什么？

猜想一：NaOH猜想二：NaOH、

猜想三：NaOH、猜想四：NaOH、、

經過討論，大家一致認為猜想四不合理，請用化學方程式說明原因______。

（實驗驗證）

（反思與拓展）

寫出氫化鈣與水反應的化學方程式______。

若向的溶液中加入一定量的，充分反應，產生的氣體有氫氣和______。

登山運動員攜帶作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優點是______寫一條即可。

請你仔細分析此關系圖，并進行計算。

(1)當滴入氫氧化鈉溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質的質量分數為_________(寫出計算過程)。

A．Y的溶解度曲線為b曲線 B．降溫可使X的飽和溶液變渾濁

C．X的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶質的質量分數變大

D．t3℃時，X、Y的飽和溶液質量相等，則溶劑質量X＞Y

（1）NH3溶于水得到氨水，將無色酚酞溶液滴入氨水中，溶液呈　 　色．

（2）寫出反應I的化學方程式　 　；該反應的基本類型為　 　．

（3）操作a的過程是蒸發濃縮、　 　、過濾．

（4）上述工藝流程中可循環利用的物質是　 　．

A.水的電解

B.加熱一定量CaCO3固體

C.向一定量的H2O2溶液中加入MnO2固體

D.將一定質量的紅磷燃燒

（查閱資料）①鋁碳酸鎂片的主要成分的化學式為AlMg(OH)3CO3；②抗酸原理：抗酸藥物中的離子和胃酸中的氫離子反應，降低胃液酸性。

活動一：定性探究抗酸藥物與“胃酸”的反應。

(1)鋁碳酸鎂片中含有鋁離子鎂離子氫氧根離子和碳酸根離子。結合上述知識分析，該藥物起抗酸作用的微粒是________(填化學符號)。

(2)小王取一定量碳酸氫鈉片與4mLpH=1的稀鹽酸(模擬胃酸)反應。藥片中其他成分不溶于水也不參加反應。他對反應后溶液的成分產生了興趣。

（作出猜想）

猜想1：只含NaCl；猜想2： _________；猜想3：NaClNaHCO3

（設計實驗）

實驗步驟實驗現象實驗結論：

實驗一取一定量反應后的溶液于試管中，滴加________，無明顯現象猜想3錯誤；

實驗二另取一定量反應后的溶液于試管中，_______________________，猜想2正確；

實驗二中涉及反應的化學方程式為________________。

活動二：定量探究抗酸藥物與“胃酸”的反應，對比分析產生CO2的速率快慢和中和酸的能力強弱。

如圖1，利用數字化實驗分別測定碳酸氫鈉片鋁碳酸鎂片與“胃酸”反應時，產生CO2的速率快慢和pH的變化，得到“二氧化碳濃度與時間”曲線(如圖2)“pH與時間”曲線(如圖3)。

(1)服用碳酸氫鈉片更易造成胃脹氣，原因是________。

(2)鋁碳酸鎂片中和酸的能力更強，理由是________。

（反思與提升）日常生活中，我們應該根據個人的具體病情，選擇合適種類的胃藥。

(1)標號儀器①的名稱是________。

(2)組裝好儀器，加入藥品前，應先檢查裝置的氣密性，檢查裝置氣密性的基本方法是____________；用該裝置制取氧氣發生反應的化學方程式為________。

(3)利用向上排空氣法收集氧氣時，將導管伸入集氣瓶底部的目的是________。

(1)A的化學式是________。

(2)若B是氧化物，則B與C反應的化學方程式為________。

(3)D與CO2反應的化學方程式為________。

(4)C與D反應的微觀實質是________________。

(1)除硫塔內，將NaOH溶液呈霧狀向下噴灑，其目的是________；SO2發生反應的化學方程式是________(寫一個)。

(2)再生池內加入的氫氧化鈣也可用________代替。

(3)圖中操作A指的是________，流程中可以循環利用的物質是________。

(1)“山東艦”的制造用到鈦合金，它屬于________材料，圖2為鈦原子結構示意圖，從圖中你能獲得的信息是________(寫一點)。

(2)“山東艦”飛行甲板，既能承受艦載機起降時產生的強烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機的尾流噴射，還能承受潮濕鹽霧的海洋大氣環境的侵蝕。由此可推知，制造飛行甲板的材料具有的性質是________(寫一點)。