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【題目】利用稀鹽酸與NaOH溶液探究中和反應時,采用傳感器測量燒杯中溶液pH的變化情況(如圖所示)。下列說法正確的是
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A. 該實驗是將稀鹽酸滴入NaOH溶液中
B. 滴加溶液為20 g時,反應放出的熱量最多
C. 滴加溶液為40 g時,燒杯內的溶液不能導電
D. M點對應溶液中的溶質是NaCl和NaOH
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【題目】在宏觀、微觀和符合之間建立聯系是化學學科的特點。
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(1)物質的組成及構成關系如圖1所示,圖中①表示的是_________,②表示的是_________。
(2)下列說法正確的是______(填字母)。
A.氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的
B.氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的
C.氯化氫是是由一個氫原子和一個氯原子構成的
(3)如圖二所示是氧、硫、氯三種元素的原子結構示意圖。
①氯原子結構示意圖中X的數值是_________,
②氧和硫兩種元素的化學性質具有相似性的原因是它們的原子的___________________相同。
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【題目】化學用語是學習和研究化學的工具,試按要求完成下列各題
(1)寫出化學符號或化學符號所表示的意義:
①2個亞鐵離子________;②3O2____________.
(2)用化學式填空:
①最簡單的有機物________;②能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體________.
(3)從微觀的角度認識物質及其變化,更有助于了解物質組成及變化的本質.如圖表示氫氧化鈉溶液與鹽酸反應的微觀過程,該反應的本質是_______結合生成水.請寫出一個與上述反應本質相同的化學方程式_________________________________.
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【題目】下圖為“領取獎杯游戲”的物質階梯。當階梯上相鄰的物質之間能發生反應,方可向上攀登。例如,攀登階梯甲能領取獎杯。
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(1)認識階梯甲
①階梯上的5種物質中,俗稱純堿的是_______。
②攀登過程中,H2SO4與Na2CO3發生反應的化學方程式為_______________________。
(2)搭建階梯乙
請你從O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中選擇4種物質,寫在圖中相應的臺階上,能領取獎杯。_____________
(3)共享物質、重塑階梯
階梯乙搭建完成后,若在階梯甲和階梯乙中各選擇一種物質進 行互換,也均能領取獎杯,則這兩種物質是(任寫一組即可)_____________________。
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【題目】金屬材料具有優良的性能,被廣泛應用于生產、生活中。
⑴下列金屬制品中,主要利用了金屬導電性的是_________。(填序號)
A.黃金飾品 B.鐵鍋 C.銅導線 D.不銹鋼刀具
⑵鋼鐵銹蝕會造成嚴重的資源浪費,防止或減緩鋼鐵銹蝕的常用方法有__________。(寫出一條即可)
⑶“曾青得鐵則化為銅”,這是世界濕法冶金的先驅。試寫出用鐵和硫酸銅溶液為原料進行濕法煉銅的化學方程式____________,它屬于__________ 反應。(填“化合”、“分解”、“復分解”、“置換”之一)
⑷為了測定某黃銅(銅鋅合金)樣品的組成,某研究性學習小組稱取了該樣品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至剛好不再產生氣體為止。反應過程中,生成氣體與所用硫酸溶液的質量關系如下圖所示。試計算:該黃銅樣品中銅的質量為______________?
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【題目】甲乙丁X的轉化關系如圖所示(反應條件和部分產物一略去,“→”表示一部轉化)。下列各項中,不能滿足圖示轉化關系的是
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A. A B. B C. C D. D
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【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線.下列說法正確的是( )
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A.30℃時,甲的飽和溶液溶質質量分數為40%
B.20℃時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質的質量一定相等
C.將等質量的甲、乙固體,分別配成30℃的飽和溶液,所需水的質量:甲>乙
D.將20℃時甲、乙的飽和溶液升溫到30℃,所得甲、乙溶液的溶質質量分數相等
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【題目】海洋是人類的巨大資源寶庫,試回答下列相關問題:
⑴海水淡化: 下圖為太陽能海水淡化裝置。
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①該海水淡化過程,相當于實驗室中的______(填“蒸發”或“蒸餾”)。
②下列分離混合物的常用方法中,原理與上述方法相同的是______(填序號)。
A.過濾法凈化水 B.工業法制氧氣 C.活性炭吸附
⑵海水制鎂: 下圖是由海水制備金屬鎂的工業流程:
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涉及的主要步驟有:①電解熔融的氯化鎂 ②加石灰乳 ③加鹽酸 ④過濾 ⑤蒸發結晶,其先后順序正確的是(_______)。
A.②④③⑤① B.②④①⑤③ C.②③④⑤① D.③②④①⑤
⑶海水曬鹽: 所得粗鹽中常含有泥沙等難溶性雜質,可通過溶解、過濾、__________等操作去除。這樣得到的食鹽晶體中仍含有可溶性雜質CaCl2,工業上選用試劑______________對其進行除雜。
⑷海水制“堿”: 1926年,我國著名化學家___________創立了侯氏制堿法,以食鹽為主要原料制取純堿。生產過程中,先向飽和食鹽水中通氨氣,再通二氧化碳,涉及的反應原理如下:
NaCl + NH3 + CO2 + H2O ═ NaHCO3 + NH4Cl , 2NaHCO3 △ Na2CO3 + H2O + CO2↑
試回答下列問題:
①向飽和食鹽水中先通氨氣,再通二氧化碳的原因是________________。
②純堿在生活生產中用途廣泛。試寫出工業上利用純堿與熟石灰反應制取燒堿的化學方程式:______。
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【題目】化學用語是學習化學的重要工具,我們應充分學好、用好它們。
⑴按要求從氧氣、氫氣、氧化鈣、硫酸、火堿、氫氧化鎂中選取合適的物質,填寫其化學式:
①一種清潔的燃料氣體_____________ ②一種難揮發的酸_____________
③一種常做干燥劑的氧化物_________ ④一種難溶于水的堿___________
⑵“拒絕毒品,珍愛生命”是每個公民的責任。“搖頭丸”是一種常見的毒品,化學式為C12H19O2N。試回答下列問題:
①該物質由______種元素組成,屬于____________(填“混合物”、“氧化物”、“有機物”之一)。
②該物質中碳元素與氧元素的質量比為__________(最簡整數比)。
③“關愛生命,擁抱健康”與化學息息相關。下列說法中錯誤的是_____(填序號)。
A.變質食品中常含有霉菌毒素,切不可食用。
B.硫酸銅等重金屬鹽能使蛋白質變性,可利用其對飲用水殺菌消毒。
C.香煙的煙霧中含有尼古丁、焦油等許多有害物質,吸煙對己對人都有害。
D.吸毒使人產生抗藥性和對毒品難以戒除的依賴性,毒品萬萬試不得!
⑶2017年底,濟南建設的全球首條光伏高速公路通車了,未來將實現車輛移動充電!濟南多處路段還安裝了太陽能路燈,其太陽能光伏電池可把太陽的光能直接轉化為電能,其核心組件是單質硅。工業上制取單質硅的反應原理之一為:SiCl4 + 2H2 高 溫 Si + xHCl ,反應物SiCl4中Si元素的化合價為_____________,化學方程式中x的數值為____________。
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【題目】下面呈現的是某實驗小組在課堂上做的一組探究實驗:
(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現象是_____。
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(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續向b試管中加入約1mL水振蕩;向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發現b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。
(提出問題)試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質是什么?
(查閱資料)查閱資料:CaCl2溶液呈中性。
(猜想假設)小麗猜想:I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2
(反思質疑)小明對猜想Ⅲ產生質疑,理由是___________
(進行實驗)小組同學通過交流,設計如下實驗方案進行驗證:
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
取少量c試管中的溶液于試管中,_______ | ________ | 猜想Ⅱ成立 |
實驗結束,小組同學將a、b、c三支試管中的剩余物質混合,發現廢液呈渾濁。
(問題與交流)廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發生反應的一個化學方程式________。
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