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18．如圖所示，A～H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A和B可發(fā)生中和反應(yīng)，C為生活中最常見(jiàn)的液體，F(xiàn)可供給呼吸，X常用作食品干燥劑，Y為單質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）B的俗名為熟石灰或消石灰；D物質(zhì)的類別是鹽．
（2）H的化學(xué)式為Fe₃O₄；反應(yīng)④的反應(yīng)條件點(diǎn)燃．
（3）反應(yīng)②的化學(xué)方程式為CaO+H₂O=Ca（OH）₂．
（4）H與E在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe₃O₄+4H₂$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4H₂O．

17．現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有③④⑤⑦ （填序號(hào)），還缺少的儀器是藥匙和膠頭滴管 （填名稱）；如果用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選上述儀器中的②⑥ （填序號(hào)）組合成制氣裝置．
（2）某同學(xué)利用儀器①與⑥組合成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器①的b （填“a”或“b”）通入；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器①的
a （填“a”或“b”）導(dǎo)入．
（3）下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是②④⑤．
①鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰；       ②鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光；
③將CO還原Fe₂O₃的尾氣直接排入空氣；
④不慎將氫氧化鈉溶液沾在皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上稀硼酸溶液；
⑤加熱高錳酸鉀制備氧氣、并用排水法收集滿氧氣后，先移出導(dǎo)管，后撤酒精燈．

16．黃銅是Cu和Zn合金，可用于制造各種儀器零件．為測(cè)定黃銅的組成，課外活動(dòng)小組的同學(xué)取黃銅樣品10g放入燒杯中，滴入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，測(cè)得消耗了稀硫酸30g，燒杯中剩余固體質(zhì)量6.1g．
（1）黃銅樣品中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為61%．
（2）生成物硫酸鋅中各元素的質(zhì)量比為：鋅：硫：氧=65：32：64．
（3）求反應(yīng)后燒杯中所得溶液的質(zhì)量．

15．從H、O、Cl、Na、Ca五種元素中，選擇適當(dāng)?shù)脑�素，按要求�?xiě)出化學(xué)式（只填一種）．
（1）非金屬單質(zhì)H₂等．
（2）氧化物H₂O（合理即可）．
（3）酸HCl．
（4）用來(lái)改良酸性土壤的堿Ca（OH）₂．
（5）廚房里的調(diào)味品，常用于腌制魚(yú)、肉的鹽NaCl．

14．草木炭是一種鉀肥，它的主要成分是碳酸鉀．我縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的檢測(cè)人員為了粗略地測(cè)定草木炭中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)步驟：
①稱取草木炭樣品20g；
②取100g稀鹽酸；
③將稱取的草木炭樣品全部投到盛有100g稀鹽酸的燒杯中，發(fā)現(xiàn)它們恰好完全反應(yīng)（草木炭中除碳酸鉀外，雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)，也不溶于水）．
④將燒杯中的物質(zhì)進(jìn)行過(guò)濾、洗滌、烘干，得到6.2g固體物質(zhì)．
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)計(jì)算：
（1）草木炭中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是69%．
（2）稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（化學(xué)方程式是：K₂CO₃+2HCl═2KCl+CO₂↑+H₂O）

13．試計(jì)算100Kg含90%氧化鐵的鐵礦石中鐵元素的質(zhì)量．

12．2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)保“石頭紙”制作的便箋和文件袋．“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物．某學(xué)習(xí)小組對(duì)“石頭紙”進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，觀察到澄清的石灰水變渾濁．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）“石頭紙”的主要成分是碳酸鈣．
（2）裝置A、B的反應(yīng)原理（用化學(xué)方程式表示）是：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O
（3）積極推廣使用“石頭紙”，可減少二氧化碳?xì)怏w的排放，有利于緩解引起全球氣候異常變化的“溫室效應(yīng)”．

11．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體和收集氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

請(qǐng)回答：
（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填“A”或“B”），反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．若要制取氫氣，在B裝置裝了鋅粒，在長(zhǎng)頸漏斗中應(yīng)添加稀硫酸溶液，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑；
（2）用E裝置收集氣體，則氣體的密度要比空氣的密度小．
（3）若用D裝置收集氧氣，如何知道氣體已經(jīng)收集滿？將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明收集滿了．
（4）通過(guò)上述選用發(fā)生裝置的對(duì)比，你認(rèn)為確定氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件．

10．請(qǐng)根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)示意圖，回答有關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)C，將氫氧化鈉固體放在表面皿上，一會(huì)兒，可觀察到氫氧化鈉固體表面出現(xiàn)水珠．久置后，氫氧化鈉會(huì)發(fā)生變質(zhì)，這是因?yàn)镃O₂+2NaOH═Na₂CO₃+H₂O．（用化學(xué)方程式表示）

9．硝酸鉀在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有廣泛用途．
（1）無(wú)土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法，栽培西紅杮的某種營(yíng)養(yǎng)液中含有KNO₃、NH₄H₂PO₄　2種物質(zhì)，其中含有西紅杮生長(zhǎng)需要量較大的三種營(yíng)養(yǎng)元素是氮、磷、鉀．
（2）在KNO₃中，N的化合價(jià)為+5．
（3）根據(jù)如圖所示的K NO₃溶解度曲線，你認(rèn)為60℃時(shí)，100g　水中最多能溶解110g的KNO₃，所得KNO₃溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.4%．
（4）將50kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的KNO₃溶液稀釋為4%的KNO₃溶液，用于栽培西紅杮，需要加水200kg．