【題目】下列實驗方案合理的是
實驗?zāi)康?/span> | 所用試劑或方法 | |
A | 除去CO中混有 | 通入氧氣點燃 |
B | 量取 | 用100mL的量筒 |
C | 驗證鋅、銅、銀的金屬活動性 | 加稀鹽酸 |
D | 除去 | 加過量的銅粉，過濾 |
A. A B. B C. C D. D
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖中①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的部分信息。A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題。
(1)鈉元素的原子序數(shù)為______，氯原子的相對原子質(zhì)量是______；
(2)A、B、C、D中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______
填字母
；
(3)若D中
，則該粒子屬于______填“原子”或“離子”。
(4)鈉元素和氯元素在元素周期表中處于同一周期的原因是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】進行如下圖所示微型實驗，研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)能發(fā)生反應(yīng)的是_______(填字母序號)。
(2)若要驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序，依據(jù)的現(xiàn)象是____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)在鋅、鐵、銅、銀中，通過該實驗，無法比較金屬活動性順序的兩種金屬是______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】學(xué)習(xí)小組同學(xué)用某碳酸鈉樣品(含少量氯化鈉，無其他雜質(zhì)進行了如圖所示的實驗。請計算：
(1)生成二氧化碳的總質(zhì)量為______g。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)______。(寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%)
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】宏觀與微觀是認識事物的兩種基本角度。可以用“分”與“合”的思想設(shè)計實驗證明水的組成。
實驗裝置圖 | 微觀示意圖 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論及解釋 |
|
| 通直流電。 | 一段時間后，試管a 中氣體的體積約為試管 b 中氣體的體積的_____倍。 | 水由_____元素組成。 水 分 子 中氫、氧原子的個數(shù)比為_____ 。 |
切斷電源，取出試管。將燃著的木條伸入試管 a 中； 用帶火星的木條伸 入試管 b 中。 | 試管 a 中的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰； 試管 b 中的氣體使帶火星的木條_____。 | |||
|
在方框中畫出氫氣燃燒的微觀示意圖。_____ | 點燃氫氣，伸入充滿氧氣的干燥集氣瓶中。 | 。_____ |
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗安全至關(guān)重要。請根據(jù)你所掌握的實驗安全知識回答下列問題：
(一)藥品存放安全
(1)不同藥品的保存要求不同
①易燃易爆物應(yīng)單獨存放。在酒精、氯化鈉溶液、蒸餾水、澄清石灰水中，應(yīng)單獨存放的是_____；
②白磷應(yīng)密封保存在水中，其原因是為了防止白磷和空氣中_____反應(yīng)(用符號表示)；
③硝酸銀(AgNO3)溶液應(yīng)保存在棕色瓶，其溶液中存在的金屬陽離子是_____(用符號表示)；
④澄清石灰水應(yīng)密封保存，其原因是_____(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)。
(二)實驗設(shè)計安全
(2)某興趣小組利用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化鐵的實驗。
裝置A中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象為_____。實驗時先通一氧化碳后再點燃酒精噴燈，其目的是_____。若實驗過程一氧化碳氣體意外中斷，C中的澄清石灰水_____(“會”或“不會”)倒吸入玻璃管。若要收集產(chǎn)生的尾氣，則應(yīng)選擇上述D、E、F裝置中的_____(填序號)。
(3)下圖實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置
①標(biāo)號a的儀器名稱為_____。實驗室用L裝置制CO2的化學(xué)方程式為_______，檢查該裝置氣密性的方法是：關(guān)閉導(dǎo)管上開關(guān)，向長頸漏斗中加水，若觀察到_____，則說明氣密性良好。
②實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選擇圖中的__裝置，其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。
③M裝置可用于銅和濃硫酸加熱制少量二氧化硫(有毒)氣體。
反應(yīng)原理為：Cu+2H2SO4(濃)△ X + SO2↑ + 2H2O，其中X的化學(xué)式為_____；M裝置中將銅絲上下抽動的目的是_____，從而減少二氧化硫?qū)Νh(huán)境的危害。
(三)藥品處理安全
(4)回收氯酸鉀和二氧化錳混合加熱實驗后剩余固體中的二氧化錳。(已知氯酸鉀是一種強氧化劑，與許多物質(zhì)混合會發(fā)生爆炸)
①成分判斷：剩余固體中一定含有氯化鉀和二氧化錳，還有可能含有_____；
②實驗步驟：a.溶解b.過濾c.洗滌干燥d.濾液直接倒入下水道中。其中錯誤的步驟是__(填序號)；
(5)實驗安全貫穿于化學(xué)實驗的每一個環(huán)節(jié)，下列關(guān)于實驗安全的說法合理的是_____(填序號)；
①為了安全應(yīng)該關(guān)閉化學(xué)實驗室 ②優(yōu)化實驗設(shè)計、規(guī)范實驗操作能有效防止安全事故的發(fā)生
③實驗安全不僅指人身、財產(chǎn)安全，還要考慮對環(huán)境是否友好
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】食品添加劑是指用于改善食品口味、延長食品保存期甚至增加食品營養(yǎng)成分的類天然或人工合成物質(zhì)，但如果被過度使用，則會危害人的健康。為了食品安全，國家對食品添加劑的使用有嚴(yán)格控制。
(1)食鹽(NaC1)是常見的食品添加劑。衛(wèi)生機構(gòu)建議，人體每天鈉元素的攝入量不宜超過2.3克。如果人體所需的鈉元素全部來自食鹽，那么，一個人每天食鹽的攝入量不宜超過______克。
(2)市售的麥片中含有極微量很細的鐵粉，胃液中含有鹽酸。用化學(xué)方程式表示食用這樣的麥片后鐵在胃里溶解的原因______。
查看答案和解析>>
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖表示某物質(zhì)在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲線。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確的是
A．在水和酒精中的溶解度相同
B．在水和酒精中的溶解度都隨溫度的升高而增大
C．20℃時，其水溶液比其酒精溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大
D．40℃時，其水溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
