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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

19．配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液的一些操作步驟如圖所示，其正確的操作順序是（　　）

A．

（1）（2）（3）（4）（5）

B．

（3）（5）（4）（1）（2）

C．

（3）（4）（1）（2）（5）

D．

（2）（1）（4）（3）

分析根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟，進(jìn)行分析解答．

解答解：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液，首先計(jì)算配制溶液所需NaCl和水的質(zhì)量，再稱(chēng)量所需的NaCl和量取水，最后進(jìn)行溶解，故正確的操作順序是（3）（5）（4）（1）（2）．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟是正確解答本題的關(guān)鍵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須注意安全，下列做法正確的是（　�。�

	A．	在實(shí)驗(yàn)室里可用品嘗的辦法區(qū)別食鹽和蔗糖晶體
	B．	氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實(shí)驗(yàn)使用時(shí)，最好戴上防護(hù)眼鏡
	C．	不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液
	D．	不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量的水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．從分子的角度來(lái)分析，搜救犬能從廢墟中發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　�。�

	A．	分子很小		B．	分子在不停地運(yùn)動(dòng)
	C．	分了間有間隔		D．	分子是由原子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

7．點(diǎn)燃下列各組氣體可能發(fā)生爆炸的是（　　）

A．

CH₄、H₂

B．

液化石油氣、N₂

C．

面粉、空氣

D．

H₂、O₂

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．下面這則短文是某科普雜志上一篇文章的一部分，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，并回答問(wèn)題．
臭氧在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受熱極易轉(zhuǎn)化成氧氣，并放出大量的熱．臭氧的氧化能力比氧氣強(qiáng)得多．
臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害，它是一切生命的保護(hù)層．超音速飛機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，以及家用電冰箱中的制冷劑“氟里昂”等，對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．
（1）氧氣和臭氧是不是同種物質(zhì)？不是同種物質(zhì)．
（2）將帶火星的木條伸人盛有臭氧的集氣瓶中，可以觀察到的現(xiàn)象是：木條復(fù)燃
（3）你認(rèn)為應(yīng)采取什么方法保護(hù)臭氧層？減少含碳或氮?dú)怏w的排放，禁止使用氟里昂作制冷劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)，還伴隨能量的變化．有些反應(yīng)是放熱反應(yīng)，寫(xiě)出它們的反應(yīng)方程式：
①酒精燃燒：C₂H₅OH+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+3H₂O．
②生石灰與水反應(yīng)：CaO+H₂O═Ca（OH）₂
③鎂和鹽酸反應(yīng)：Mg+2HCl═MgCl₂+H₂↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．盛石灰水的瓶壁常附著一層白色物質(zhì)，用水無(wú)法洗掉，這種物質(zhì)是（　　）

A．

CaO

B．

Ca（OH）₂

C．

CaCO₃

D．

石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災(zāi)引發(fā)液氨泄漏并發(fā)生化學(xué)爆炸，造成重大傷亡．液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣（NH₃）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。畬�(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）液氨泄漏時(shí)，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說(shuō)明氨氣具有溶于水的物理性質(zhì)．由液氨發(fā)生化學(xué)爆炸猜測(cè)氨氣可能具有可燃性的化學(xué)性質(zhì)．
（2）寫(xiě)出如圖中指定儀器的名稱(chēng)：a分液漏斗．
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇圖中的A（填字母，下同），收集裝置應(yīng)選擇的是C．這種發(fā)生裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是高錳酸鉀（或氯酸鉀與二氧化錳的混合物）．
（4）根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測(cè)，發(fā)生液氨泄漏時(shí)正確的逃生方法是用濕毛巾捂住口鼻；盡量貼近地面逃離（列舉兩條）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．配平化學(xué)方程式
（1）1Fe₃O₄+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO₂
（2）1C₂H₄+3O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO₂+2H₂O
（3）1MnO₂+4HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$1MnCl₂+1C1₂↑+2H₂O
（4）1CuSO₄+2NaOH═1Cu（OH）₂↓+1Na₂SO₄
（5）2N₂H₄+1N₂O₄$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3N₂+4H₂O
（6）3H₂+1WO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$1W+3H₂O．

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