Question

初中化學實驗中，有許多涉及操作上“先”與“后”的問題，如果把“先”與“后”順 序顛倒，就會影響實驗效果或導致事故的發生．試寫出下列幾種情況的“先”與“后”．
（1）用托盤天平稱量固體藥品，

先調平，再稱量

；
（2）實驗室制取氣體，

先檢查氣密性，再裝藥品

；
（3）點燃可燃性氣體，

先驗純，再點燃

；
（4）稀釋濃硫酸，

先放水，再倒濃硫酸

．

Answer 1

分析：（1）掌握調節托盤天平的方法和步驟；
（2）制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品；
（3）點燃可燃性氣體時，應先驗純后點燃，防止氣體不純，引起爆炸；
（4）稀釋濃硫酸時，沿燒杯內壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌．

解答：解：（1）用托盤天平稱量藥品時，先調節天平平衡，后稱量；
（2）制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，若氣密性不良會無法收集氣體，浪費藥品；
（3）為防止氣體不純，引起爆炸，點燃可燃性氣體前，先檢驗氣體的純度，后點燃；
（4）稀釋濃硫酸時，將水沿容器內壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．
故答案為：（1）先調平，再稱量；
（2）先檢查氣密性，再裝藥品；
（3）先驗純，再點燃；
（4）先放水，再倒濃硫酸．

點評：深入探究課堂演示實驗和分組實驗問題的實質，在實驗設計中一定要遵守規律，嚴格操作步驟，以防危險的發生．