【題目】小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，如圖1是一包某品牌小蘇打的標簽信息。
學校化學興趣小組的同學取少量該小蘇打樣品通過實驗來測定某稀鹽酸溶質的質量分數，同時測定該小蘇打樣品達到的質量標準。興趣小組分四次往盛有50g稀鹽酸的燒杯里依次加入等質量的小蘇打（如圖1，其中燒杯質量為100g），充分攪拌后讀取電子秤顯示的讀數，并將數據記錄如下表。
次數 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入小蘇打樣品的質量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
電子秤顯示的讀數/g | 152.4 | 154.8 | 157.2 | 162.2 |
請結合表中數據完成以下計算并回答問題（雜質不與鹽酸反應）
（1）請在圖2坐標中畫出加入小蘇打樣品的質量與產生氣體總質量的曲線圖_____。
（2）所加稀鹽酸的溶質質量分數是多少（寫出計算過程，精確到0.1%）_____？
（3）小蘇打中碳酸氫鈉質量分數≥99.5%為優等品，達到98.2%為一等品。請計算判斷該小蘇打樣品達到_____（填“優等品”或“一等品”）標準。從標簽信息可以知道保存小蘇打的方法是_____。
【答案】
12.9% 一等品 密封保存（合理即可）
【解析】
碳酸氫鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳，根據前三次都是減少了2.6g即生成了二氧化碳2.6g，而第四次質量沒有變化，說明第三次恰好完全反應，即7.8g二氧化碳對應15g的小蘇打樣品和150g稀鹽酸。
根據前三次都是減少了2.6g即生成了二氧化碳2.6g，而第四次質量沒有變化，說明第三次恰好完全反應，即7.8g二氧化碳對應15g的小蘇打樣品和150g稀鹽酸。
設小蘇打中碳酸氫鈉的質量分數為x，所加稀鹽酸的溶質質量分數為y。
，所以為一等品。由于受潮易分解，所以要密封保存。
畫出加入小蘇打樣品的質量與產生氣體總質量的曲線圖，7.8g二氧化碳對應15g小蘇打樣品，
如圖：
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】做化學實驗要正確使用儀器和規范操作．
（1）小王同學從實驗室拿來了下列實驗儀器．用儀器A稱量物質質量時，應將砝碼放在_____（填“a”或“b”）盤．用完儀器B后，必須用_____蓋滅．要完成過濾操作，除選用上述部分儀器外，還需要用到的玻璃儀器是_____．
（2）小華同學按圖E配制實驗所用的稀硫酸．請你指出他操作的錯誤：
錯誤①_____；錯誤②_____．
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【題目】氯化鈉是一種重要的化工原料．電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質，發生的化學反應為：2NaCl+2H2O
Cl2↑+H2↑+2NaOH，現取一定質量的質量分數為10%的NaCl溶液進行電解，當氯化鈉完全反應時，停止通電，生成氯氣的質量與時間的關系如圖所示．請計算：
（1）參加反應的氯化鈉是多少克______？生成氫氣多少______？
（2）完全反應后所得溶液中溶質的質量分數是多少______？
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【題目】20℃時，將等質量的甲、乙兩種固體物質，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分攪拌后現象如圖1，加熱到50℃時，現象如圖2，甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖3，請結合圖示回答下列問題
（1）圖1中一定為飽和溶液的是__________________。
（2）圖2中甲、乙兩溶液中溶質質量分數的大小關系為______________。
（3）圖3中表示乙的溶解度曲線是______，P點表示的含義是__________________。
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【題目】你玩過“蓋房子”的游戲嗎？如圖所示，A、B、C、D、E是初中化學常見的不同類別的物質，其中B的溶液呈藍色，G是汽車用鉛酸蓄電池中的酸，D的固體常用于人工降雨，游戲規則是根據“上下相鄰物質間均可發生化學，且左邊上下相鄰物質間反應均有氣體產生，左邊物質能轉化為右邊物質”來堆砌物質。
請選擇合適的物質蓋完房子：
（1）寫出C和G的化學式：C_____，G_____。
（2）從煙囪中出來的氣體為_____（填名稱）。
（3）寫出F→C的化學方程式：_____。
（4）寫出“蓋房子”的物質中能發生中和反應的化學方程式：_____。
（5）在第一層的下面再挖出一層做地下停車場，若左邊的物質是大理石，則右邊的物質可能是_____。
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【題目】資源、能源與環境已成為人們日益關注的問題。
材料：可燃冰外觀像冰，在地球上的儲量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍；同等條件下，可燃冰燃燒產生的能量比傳統的化石燃料要多出數十倍，而且燃燒后不產生任何殘渣和廢氣，是公認的地球上尚未開發的儲量豐富的新型能源。
（1）目前，人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______。
（2）為減少污染、提高煤的利用率，可在高溫條件下將其轉化為可燃性氣體，此過程的微觀示意圖如下，該反應的化學方程式是___________。
（3）為方便貯存和運輸，天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中，而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析，其中的原因是_________________。
（4）可燃冰作為新型能源，相比傳統化石燃料具有很多優點，主要是_____（填序號）。
A 儲量豐富 B 燃燒值大 C 清潔、無污染 D 易于開采
（5）用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置如圖：
A裝置是實驗室里用草酸（H2C2O4）和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發生裝置，反應的化學方程式是：H2C2O4 
H2O+CO2↑+CO↑。請回答下列問題：
①C裝置無明顯現象，C裝置的作用是_____________。
D裝置中濃硫酸的作用是______________。
②E裝置中反應的化學方程式是________________。
③F裝置的作用是___________________。
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【題目】（1）對一定質量的粗鹽（含泥沙）進行初步提純。
①實驗主要步驟：稱量與_____、過濾、蒸發。實驗中多次使用玻璃棒，過濾時它的作用是_____。蒸發時，待蒸發皿中出現_____時停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。
②下列因素會導致獲得的精鹽質量偏小的是_____（填序號）。
a．蒸發是液滴濺出 b．過濾時，濾紙破損
c．粗鹽中加入過量的水 d．過濾后，濾紙上的泥沙未用水沖洗
（2）通過以上操作只能除去粗鹽中難溶性雜質，欲除去可溶性雜質MgCl2、CaCl2得到純凈的NaCl，可采用如圖所示流程：
①圖中所用甲、乙、丙三種試劑依次是_____。
A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀鹽酸
B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀鹽酸
C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流：通過以上規范操作，制得氯化鈉的質量比原粗鹽樣品中含氯化鈉的質量_____（填“增多”、“減少”、“不變”）。
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【題目】小天在廚房中將白醋和雞蛋殼放在小玻璃杯中觀察到大量氣泡，于是在實驗室與大家對產生的氣體成分進行下列探究。
（查閱資料）
①雞蛋殼的主要成分是CaCO3；白醋由醋酸(化學式:CH3COOH)和水組成。
②濃硫酸是一種常見的干燥劑；水能使白色無水硫酸銅固體變藍色。
（提出猜想）該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2中的一種或兩種。
（設計實驗）為了控制白醋和雞蛋殼反應產生氣體的速率，從圖一中選擇合適的裝置__（填序號），然后將產生的氣體通入圖二裝置進行實驗。
（實驗預測）若氣體中含有一氧化碳則F中的實驗現象為____________ ；若氣體中含有氫氣，則G中的實驗現象應為________________ ；
（進行實驗）實驗中只觀察到D處澄清石灰水變渾濁，其余都無明顯現象。D中反應的化學方程式為_____________________。
（交流拓展）
（1）小軍通過查閱資料獲知，雞蛋殼與白醋反應的化學方程式為：CaCO3+2CH3COOH=Ca(CH3COO)2+X+CO2↑，則X的化學式為_______________ ；
（2）小明認為用帶火星的木條能檢驗出產生氣體中是否含有氧氣，小昊立即反對，小昊的理由是_____________________________ ；
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在古代，人們曾經把A礦石放入烈火中煅燒獲得一種紅色金屬．如圖是A能發生的變化，根據圖示回答下列問題．
（1）寫出B、C的化學式：B_____，C_____．
（2）你能判斷出A中含有的元素是_____，依據是_____．
（3）D與NaOH溶液反應的化學方程式：_____，該反應屬于_____反應（填反應類型）．
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