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分析下圖，找出某可燃物最易著火，且燃燒最旺的點是（　　）

A．a點

B．b點

C．c點

D．d點

d點的溫度低于可燃物的著火點，不能燃燒；c點的溫度達到了可燃物的著火點，但是沒有氧氣參加，不能燃燒；
a、b等處的溫度達到了可燃物的著火點，都能燃燒，其中b點的氧氣濃度最大，燃燒最劇烈．
故選B．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某同學根據日常經驗推測，可燃物燃燒可能與氧氣和溫度有關，設計并完成了下列實驗進行驗證：

小題1:白磷燃燒的化學方程式為
小題2:實驗和實驗證明了可燃物燃燒必須要接觸氧氣。
小題3:實驗和實驗證明了可燃物燃燒必須要達到一定溫度。
小題4:瓦斯（主要成分為甲烷）爆炸是煤礦安全事故的一種。為了生產安全，要求井下通風狀況良好。控制天然氣濃度在1%以下；禁止拾煙草及點火工具下井。挖掘時了防止和減少摩擦火花的產生。上述措施可以防爆是甚為破壞了燃燒的某些條件，分別是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖為某課外小組為了驗證可燃物燃燒條件，用白磷等為原料設計的四種實驗A、B、C、D（實驗前他們查找了白磷的著火點為40℃）．
請根據上圖判斷其中四種實驗中，不能發生自燃的是（填代號）______，理由分別為______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）紅磷燃燒除需要氧氣外，還需要滿足的條件是什么？______
（2）按如圖裝置做測定空氣中氧氣含量的實驗時，要達到實驗目的，反應物或裝置方面應滿足的條件是什么？______（答出一條即可）
（3）該實驗還可以說明氮氣具有什么性質？（答出一條即可）______
（4）寫出該實驗中有反應的化學方程式．______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

將燃著的鎂條伸入充滿二氧化碳的集氣瓶內，可看到鎂條繼續劇烈燃燒，在瓶底有白色固體粉末并夾雜少量黑色固體，瓶內壁也附著一些黑色固體．將生成物取出，用足量的鹽酸處理，結果發現白色物質溶解，黑色物質不溶．請回答下列問題：
（1）你猜測這種黑色固體物質是______．
（2）寫出鎂條在集氣瓶中發生反應的化學方程式______，該反應的基本類型屬于______反應．
（3）從該實驗中你能得到哪些信息______，______．（寫出兩條）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

下圖是關于探究燃燒條件的三個實驗裝置．

（1）寫出白磷燃燒的化學方程式______；
（2）與甲圖裝置相比，乙圖裝置的優點是：______；
有同學提出乙圖裝置仍然有不足之處，請你設計實驗進行改進．用文字描述或畫出實驗裝置圖．______．
（3）丙圖裝置中木屑燃燒，煤粉沒有燃燒，說明燃燒的條件之一是______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點．
（1）甲醇（CH₃OH）是一種新型燃料．對甲醇的認識：
①從類別上看，甲醇屬于______（填“單質”或“化合物”）．
②從宏觀上看，甲醇所含的元素分別是______（填元素名稱）．
③從微觀上看，1個甲醇分子由______個原子構成．
④從變化上看，甲醇完全燃燒生成的產物分別是______（填化學式）．
（2）用化學符號表示：①2個鎂原子______；②3個硝酸根離子______．
（3）某密閉容器中，物質變化過程的微觀示意圖如下（圖示：“●”代表氧原子，“O”代表硫原子），其中發生化學變化的是過程______（填“I”或“Ⅱ”）．