【題目】現(xiàn)有一瓶混有少量氯化鉀的硝酸鉀粉末，請參照右圖KCl和KNO3溶解度曲線，回答下列問題：
(1)t℃時，KCl和KNO3兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。
(2)t2℃時20g KCl溶于______g水中恰好形成飽和溶液。
(3)t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的是____的溶液。
(4)在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時，先在較高溫度下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后____，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進(jìn)行____，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體。
【答案】相等 50 KNO3 降溫結(jié)晶 過濾
【解析】
（1）t℃時，KCl和KNO3兩種物質(zhì)的溶解度相等，故飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故填：相等。
（2）t2℃時，氯化鉀的溶解度為40g，故20g KCl溶于50g水中恰好形成飽和溶液，故填：50。
（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高變化明顯，故t2℃時，兩物質(zhì)的等質(zhì)量飽和溶液降溫至t1℃，析出固體質(zhì)量較大的硝酸鉀，故填：硝酸鉀；
（4）在提純混有少量氯化鉀的硝酸鉀時，需要采用降溫結(jié)晶的方法，先在較高溫度下將混合物溶于水中形成熱的濃溶液，然后降低溫度，即有大量硝酸鉀晶體析出，再進(jìn)行過濾操作，即可分離得到較為純凈的硝酸鉀晶體，故填：降溫結(jié)晶；過濾。
黎明文化寒假作業(yè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（9分）某化學(xué)小組利用如圖所示裝置（圖中固定裝置已略去）測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
探究過程如下：
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性．
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2．0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10．5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214．0mL．（注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1．4g．
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0．09g/L．
回答下列問題：
（1）裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是 ．
（2）步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填標(biāo)號）．
A．移出裝置Ⅲ時，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B．實(shí)驗(yàn)測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C．?dāng)?shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一次聚餐中，同學(xué)們對燃料“固體酒精”產(chǎn)生了興趣，于是對該固體酒精的成分進(jìn)行探究。
（查閱資料）（1）固體酒精由酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定質(zhì)量比例混制成。
（2）氯化鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。
（提出問題）（1）酒精中是否含有碳元素？
（2）該固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？
（實(shí)驗(yàn)探究）（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論，此結(jié)論_____（填“合理”或“不合理”）
（2）取少量該固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，取沉淀于試管中加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是_____。
（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）分析實(shí)驗(yàn)并結(jié)合資料得出氫氧化鈉已變質(zhì)。
（拓展實(shí)驗(yàn)）為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，小北同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)方案 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取燒杯中上層清液于試管中，加入幾滴酚酞溶液 | 溶液變紅 | 清液中有氫氧化鈉 |
另取燒杯中上層清液于試管中，加入澄清石灰水溶液 | 產(chǎn)生_____ | 清液中有碳酸鈉 |
（1）有同學(xué)認(rèn)為小北的實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_____。
（2）該同學(xué)另取燒杯中上層清液，加入足量的氯化鈣溶液充分反應(yīng)，有白色沉淀生成，反應(yīng)后滴加酚酞溶液，溶液變紅，加入足量氯化鈣溶液的目的是_____，寫出生成沉淀的化學(xué)方程式：_____。
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：固體酒精中氫氧化鈉的變質(zhì)程度是_____（填“完全變質(zhì)”或者“部分變質(zhì)”）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)的溶解性受到各種因素的影響，請根據(jù)下列信息回答問題：
表一：常溫下，一些物質(zhì)在水中的溶解度
Ba（NO3）2 | BaCl2 | AgCl | AgNO3 | |
水 | 9.2g | 33.3g | 0.00015g | 170.0g |
表二：常溫下，一些物質(zhì)在乙醇中的溶解度
Ba（NO3）2 | BaCl2 | NaOH | NaCl | Ca（NO3）2 | CaCl2 | |
乙醇 | 0.002g | 4.1g | 14.7g | 0.07g | 33.9g | 20.5g |
（1）表一、表二數(shù)據(jù)說明物質(zhì)的溶解性受到_____等因素的影響。
（2）常溫下，40g水中加入2gBa（NO3）2固體，充分溶解，得到溶液質(zhì)量為_____g。
（3）酸、堿、鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件是有沉淀析出、或有氣體放出、或有水生成。請回答
①表一中物質(zhì)在水中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
②表二中物質(zhì)在乙醇中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。從微觀的角度看，溶液中減少的微粒是_____（寫微粒符號）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分。
（1）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因?yàn)槠湍?/span>_____ （填“溶解”或“乳化”）油污。
（2）喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_____有關(guān)。
（3）某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：
20℃時，要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤海ǔ？刹捎萌N方法，它們分別是_____、_____、_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列應(yīng)用、化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確的是( )
A. 鑒別碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液：HCl＋Na2CO3＝NaCl+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)
B. 硫酸廠污水可用熟石灰中和處理：H2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+H2O 復(fù)分解反應(yīng)
C. 用紅磷測定空氣中氧氣含量：4P+5O2=2P2O5 氧化反應(yīng)
D. 生石灰加入到紫色石蕊試液中，石蕊變色的原因：CaO＋H2O＝Ca(OH)2 化合反應(yīng)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，探究過程如下：
①連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性。
②向裝置Ⅰ中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末，由注射器緩緩注入稀硫酸，待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時，準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù)，減少10.5mL稀硫酸，同時立即夾緊彈簧夾，移出裝置Ⅲ中的導(dǎo)管，準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL(注：樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)
③裝置Ⅰ中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過適當(dāng)處理后，準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量為1.4g
④該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過程測得不同數(shù)據(jù)，計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
甲同學(xué)利用裝置Ⅰ中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算；
乙同學(xué)利用裝置Ⅰ中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算；
丙同學(xué)利用裝置Ⅲ中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算，并查得：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度為0.09gL－1。
回答下列問題：
(1)裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___，實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是___。
(2)步驟③中稱量剩余固體之前的正確操作是_______、洗滌、干燥。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測定的數(shù)據(jù)，上述三位同學(xué)中________(填“甲”、“乙”或“丙”)同學(xué)無法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算，致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差。以下因素可能造成偏差的有________(填標(biāo)號)。
A 移出裝置Ⅲ時，導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水
B 實(shí)驗(yàn)測量前，沒有排除裝置Ⅰ中的空氣
C 數(shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積
【答案】（1）
；使樣品中的鋅完全反應(yīng)；（2）過濾；（3）乙；（4）AC；
【解析】
試題（1）由于銅排在了氫的后面，所以與酸不反應(yīng)，反應(yīng)物是鋅和硫酸，生成物是硫酸鋅和氫氣，氫氣后面標(biāo)上上升符號；實(shí)驗(yàn)過程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體，目的是使樣品中的鋅完全反應(yīng)；（2）從銅和硫酸鋅溶液的混合物中得到銅，先進(jìn)行過濾，得到帶有硫酸鋅溶液的銅，再進(jìn)行洗滌除去表面的硫酸鋅，再進(jìn)行干燥除去水即可；（3）根據(jù)加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算需要知道稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，而題中沒有告知；（4）由于鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣時，放出熱量，如果沒等冷卻到室溫，根據(jù)熱漲冷縮的原理可知進(jìn)入量筒中水偏多，所以誤認(rèn)為得到的氫氣多，再就是數(shù)據(jù)處理時，未排除加入稀硫酸所占的體積，計(jì)算的結(jié)果就偏大；
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì)；化學(xué)方程式；實(shí)驗(yàn)誤差分析；
點(diǎn)評：熟記金屬活動性順序表，知道排在氫之前的金屬和稀鹽酸或者硫酸反應(yīng)生成氫氣，而排中氫之后的金屬和稀鹽酸或者稀硫酸不生成氫氣；化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比都是純凈物之間的質(zhì)量比，而溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；本題容易出錯的地方是對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評價，要知道鋅與硫酸反應(yīng)放出熱量，會造成相應(yīng)的誤差，必須冷卻到室溫才能進(jìn)行觀察和計(jì)算。
【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
30
【題目】用1000t含氧化鐵80％的赤鐵礦石，理論上可以煉出含鐵96％的生鐵的質(zhì)量是多少？
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上用氨堿法制純堿，制取過程如下：
(1)上圖中①是_____。
(2)上述制取過程中的化學(xué)反應(yīng)原理(用化學(xué)方程式)為_____。
(3)制取過程中先向飽和食鹽水中通入較多的氨氣，再通入足量的二氧化碳，其原因是：_____。
(4)但工業(yè)上不能用氨堿法制取碳酸鉀，只是因?yàn)樵谌芤褐?/span>_____。
A KHCO3溶解度較大
B KHCO3溶解度較小
C K2CO3溶解度較大
D K2CO3溶解度較小
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“宏現(xiàn)微現(xiàn)符號”是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法。請完成下列問題。
(1)圖甲中“Cu”表示多種信息，如銅元素、銅單質(zhì)，還能表示___。
(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣(NH3)燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景。其反應(yīng)的微現(xiàn)示意圖如圖乙所示，請將其補(bǔ)充完整__。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__，從宏觀角度看，該反應(yīng)前后沒有變化的是__。
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