Question

（1）如圖是我們在實驗室制取物質和進行物質性質實驗的常用裝置．請按要求回答下面的問題：

①檢查裝置B氣密性的方法是

 

②若在實驗室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學反應是

 

（化學方程式表示），選用的裝置是

 

（填序號）；
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發生裝置有

 

（填序號），產生的氣體經裝置

 

（填序號）分別除去少量

 

的和

 

，即可得到純凈干燥的氫氣．
（2）（4分）二氧化錳對許多化學反應都有催化作用．小明同學在完成某實驗后，發現用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態均未發生明顯變化，為進一步探究這時的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收，并想通過實驗進行探究．請你幫他設計實驗并回答下面問題：
①簡述你的實驗方法

 

；
②在該實驗中觀察到的現象是

 

；
③根據實驗現象，你得到的結論是

 

；
④通過探究，你對催化劑的認識是

 

．

Answer 1

分析：（1）①掌握檢查裝置B氣密性的方法；②制取氧氣，選擇簡單、易操作的進行；根據氣密性和水溶性，選擇收集裝置；③用鋅和稀鹽酸制取氫氣：類比制取二氧化碳的裝置制�。灰驗槁然瘹湟讚]發，用氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體；水蒸氣用濃硫酸吸收；
（2）探究發現用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態均未發生明顯變化，在完成某實驗后的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收：①設計合理的實驗；②描述現象；③得出結論；④對催化劑“一變二不變”，再次認識．

解答：解：（1）①檢查裝置B氣密性的方法是：從長頸漏斗中注水使漏斗下端浸沒在水面下后，后用止水夾將導氣管夾緊密封，手捂錐形瓶加熱至液面上升，一段時間不回落表明氣密性良好；
②若在實驗室中制得一瓶氧氣，你選擇的化學反應是：2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；根據反應原理、氣密性選擇裝置：B、G
③使用鋅和稀鹽酸制取氫氣，可選用的發生裝置有：B、C；產生的氣體經裝置E、D分別除去少量氯化氫和水蒸氣，即可得到純凈干燥的氫氣．
（2）探究發現用作催化劑二氧化錳的顏色、狀態均未發生明顯變化，在完成某實驗后的二氧化錳是否仍有催化作用，小明將其分離回收：①簡述你的實驗方法：在一支潔凈的試管中注入2mL雙氧水，觀察現象；加入少量回收的二氧化錳后，繼續觀察現象；
②在該實驗中觀察到的現象是：加入二氧化錳后，產生氣泡的速度明顯加快；
③根據實驗現象，你得到的結論是：回收的二氧化錳仍具有催化作用；
④通過探究，你對催化劑的認識是：催化劑在化學反應前后，其化學性質不變，可以重復使用．
故答為：（1）①從長頸漏斗中注水使漏斗下端浸沒在水面下后，后用止水夾將導氣管夾緊密封，手捂錐形瓶加熱至液面上升，一段時間不回落表明氣密性良好；②2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；B、G；③B、C；E、D；氯化氫；水蒸氣
說明：①、②小題中，其他合理答案也可按標準賦分．
（2）①在一支潔凈的試管中注入2mL雙氧水，觀察現象；加入少量回收的二氧化錳后，繼續觀察現象；
②加入二氧化錳后，產生氣泡的速度明顯加快；
③回收的二氧化錳仍具有催化作用；
④催化劑在化學反應前后，其化學性質不變，可以重復使用．
說明：本題有幾個不同方案，任一合理方案均可按標準賦分．

點評：根據氣體反應原理和氣密性和水溶性制取選取裝置；學會檢查裝置的氣密性的方法；根據題意正確書寫化學方程式．