Question

7．以下是初中實驗常見裝置，請回答：

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱：錐形瓶．
（2）實驗室中可用多種方法制取氧氣．現用高錳酸鉀制取并收集一瓶較為純凈的氧氣可選用A和F（填字母代號）裝置，該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）某科技活動小組通過用塊狀石灰石與稀鹽酸溶液反應產生的二氧化碳氣體的體積來確定石灰石中碳酸鈣的含量．制取二氧化碳的發生裝置是B（填字母代號），測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳氣體應從b（填“a”或“b”）端進入；其中水面上滴一層植物油的目的是防止二氧化碳溶于水．
（4）實驗室在制取氣體過程中要注意規范操作，若操作不當，會導致不良后果．下列操作不規范的是abd（多項選擇）．
a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面
b．利用排水法收集氣體時，導管口開始有氣泡放出時就立即收集
c．實驗室在制取氣體時，應在裝藥品前檢查裝置的氣密性
d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿
（5）某同學用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集，主要的實驗步驟有：
a 收集氧氣
b 裝藥品    
c 熄滅酒精燈   
d 固定試管    
e 加熱    
f 移出導管
g 檢查裝置的氣密性，正確順序為gbdeafc．
（6）用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時，發現水槽中的水變紅了，原因試管口沒有棉花團．

Answer 1

分析 錐形瓶是常用的反應容器，制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈．實驗室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳氣體應從短管進入，才能把水排出；其中水面上滴一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水．操作不規范的是：a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面；b．利用排水法收集氣體時，導管口開始有氣泡放出時就立即收集；d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿．用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時，發現水槽中的水變紅了，原因是試管口沒有棉花團．

解答 解：（1）錐形瓶是常用的反應容器，故答案為：錐形瓶；
（2）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈故答案為：A；F；高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）實驗室制取CO₂，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱．二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；測定二氧化碳體積時還需用到E、G裝置，則二氧化碳氣體應從短管進入，才能把水排出；其中水面上滴一層植物油的目的是：防止二氧化碳溶于水；故答案為：B；b；防止二氧化碳溶于水；
（4）操作不規范的是：a．加熱氯酸鉀制取氧氣用排水法收集，實驗完畢應先停止加熱再把導管移出水面；b．利用排水法收集氣體時，導管口開始有氣泡放出時就立即收集；d．用向上排空氣法收集一瓶氧氣，移出導管后把帶火星的木條放在集氣瓶口驗滿；故答案為：abd；
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是：檢驗裝置的氣密性；加入藥品；固定；加熱；收集氣體；從水槽中取出導管；停止加熱；故答案為：gbdeafc；
（6）用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣并用排水法收集時，發現水槽中的水變紅了，原因是試管口沒有棉花團；故答案為：試管口沒有棉花團；

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了文字表達式的書寫、操作步驟和注意事項等，綜合性比較強．氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關．本考點是中考的重要考點之一，主要出現在實驗題中．