【題目】已知：X和Y在高溫、催化劑的條件下生成Z和Q，各物質微觀示意圖如下：
下列說法正確的是
A．該反應是置換反應
B．化學變化中分子和原子均可再分
C．反應前后，各元素化合價都不變
D．若反應后生成1.8gQ，則生成Z的質量為8.4g
世紀百通期末金卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組的同學用如圖裝置進行以下三個實驗。
（1）若廣口瓶中盛有MnO2，分液漏斗中盛有H2O2溶液。關閉K1，打開K2和分液漏斗的活塞，注入H2O2溶液后，關閉分液漏斗的活塞。廣口瓶內發生反應的化學方程式是 ，檢驗生成氣體的方法是 。
（2）若廣口瓶中收集滿CO2氣體，分液漏斗中盛有NaOH溶液，右側導氣管伸入盛有水的燒杯中。打開分液漏斗的活塞，注入NaOH溶液后，關閉分液漏斗的活塞，一段時間后，打開K2，觀察到的實驗現象是 ，發生反應的化學方程式是 。
（3）【資料】CO2通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁；繼續通入CO2，變渾濁的石灰水又會逐漸變澄清。若廣口瓶中盛有澄清石灰水，右側導氣管伸入盛有澄清石灰水的燒杯中。打開K1和K2，從K1處通入CO2。欲證明CO2不能被石灰水完全吸收，能觀察到的實驗現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲圖為足球烯（C60），它是由60個碳原子構成的分子。乙圖為石墨烯，是由碳原子構成的六邊形單元向外延展而成的蜂巢狀結構。下列說法正確的是
A．甲、乙都屬于單質
B．甲中的原子個數比乙多
C．甲、乙都為人工合成的化合物
D．甲、乙在氧氣中完全燃燒的生成物不同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是生命之源，人類的生產、生活都離不開水。
(1)自然界中的水含有許多可溶性和不溶性雜質。長期飲用硬水可能會引起體內結石，生活中常用 來區分軟水與硬水，常用 的方法來降低水的硬度。在水的凈化過程中，除去水中不溶性的固體雜質，其實驗操作方法稱為 。
(2)水是常用的溶劑，配制下列溶液時，以水做溶劑的是 （填序號）。
A．食鹽 B．醫用碘酒 C．高錳酸鉀 D．植物油
(3)如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。40℃時，甲物質與乙物質的溶解度是 ；80℃時，甲物質飽和溶液中溶質的質量分數為 。
(4)世博園區內用“活性炭+超濾膜+紫外線”組合工藝獲得直飲水。其中活性炭起________作用；化合物X是一種新型的自來水消毒劑，工業上制取X 的化學方程式為：Cl2 + 2 NaClO2 == 2 NaCl + 2 X，則X的化學式為 ；能夠充分說明水的組成的化學反應方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在“大氣中二氧化碳增多的功與過”的辯論會上，有如下觀點： ①二氧化碳增多造成 ，使氣候異常，給人類帶來了災難； ②二氧化碳增多為植物 作用提供了足夠的原料，是近年來農作物豐收的原因之一。
（1）寫出日常生活中產生二氧化碳的一個化學方程式 ；
（2）從自然界碳循環的角度，你認為二氧化碳增多的原因是 。（填序號）
A．大量燃燒石油和煤 B．大面積砍伐森林
C．大量煅燒石灰石 D．淡水不斷減少
（3）將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏。 但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是 （用化學方程式表示）。
（4）許多市民參與了“地球一小時”活動，晚上熄燈一小時。下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是
A.節約能源 B.減少溫室氣體排放 C.欣賞城市夜景 D.關注全球氣候
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有 ①鐵 ②冰水混合物 ③醫用75％的酒精 ④氫氣 ⑤液態空氣 ⑥礦泉水六種物質，其中屬于混合物的有（填序號，下同）____________，屬于純凈物的有___________ 。
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